如何让培训效果物有所值，是每个培训师都要思考的问题。著名培训咨询专家和作者简·巴贝切特向大家一步一步展现了成功的培训需求评估所需要的每个步骤。培训师要对培训能取得的成果和具体计划有明确的目标。作为教育培训市场上的主力军，高等院校具有更为专业的技能和队伍，并且在社会所赋予的契机下，高等教育进行市场化改革也是一个必然的趋势，但是在调查分析中发现，当前高校在开展市场化培训业务的时候，还存在着以下几个方面的问题：首先，理解不够充分。尽管当前多数高校都开设有教育培训部门，但是在学校的实际管理者眼中，培训工作并未获得与学历教育工作、科学研究工作同等的教育地位，学校对于开展培训工作的热情也不是十分的高涨，且对于培训工作的发展定位，存在着一定的认知模糊，这就导致了培训部门的资源配置、师资力量，以及与相关部门的沟通存在着问题。其次，缺乏品牌意识。一所培训机构要想获得社会的认可，其中的关键就是自身所树立的品牌。但是高校的培训部门，并未将自身的品牌建设工作提升到相应的高度上，重视程度有待提升，并且对于高校自身优越的实训条件、优质课程，也并未转化到培训品牌的营造工作上，导致办学优势未能直接转化为其在培训市场上的核心竞争力，品牌发展缓慢。再次，竞争意识不强。高校的培训工作，与培训市场的环境有着极为紧密的联系，所以培训工作务必要适应当地经济社会的发展需求，满足社会行业企业的具体要求。……