石家庄市中华大街小学 张瑞兰

最近，学生经常说的流行词是“个（gà）性”“P K”“MM”“东东”“酱子”；课间四五个同学起劲地拍着手边喊边做着各种手势，他们的语言你是否听懂了？常有学生用扑克玩“杀人游戏”你是否会想，现在的学生是怎么回事呀？

如今是网络信息时代，天下大事、小事，只要轻按鼠标，一切尽收眼底。而对地球人都知道的事情，班主任却蒙在鼓里，还怎么防患于未然呢？什么某某论坛、某某贴吧、QQ聊天室……应有尽有，网络游戏更是对小学生进行全方位轰炸，招揽学生痴迷于此道。

e时代的班主任只有了解网络，才能了解孩子，不然对孩子的教育就会滞后。一时间，孩子们玩儿网络游戏成瘾，由单人玩儿到群玩儿，玩法五花八门。课间学生热衷于谈论又过了几关，购买了什么物品，怎么养的宠物……上课铃都响了半天仍意犹未尽。老师们私下调查本班的网络高手，写在“黑名单上”，召开小型座谈会，又找来家长了解情况。有的家长怕孩子上网吧学坏，就允许孩子每天玩儿半个小时游戏。事实上孩子并不能控制自己。还有的孩子以上网查资料为由，把门一关，一玩儿就是两个来小时。看来不让学生上网是不现实的。只有打开天窗说亮话，对学生进行巧妙引导才是为师之道。于是老师们在班会时展开了“网络利与弊”的大讨论。学生通过大量的事实并结合自己的亲身经历来谈，实话实说，效果还是不错。然后师生又一起商量制定了“网络协议”，争得家长的同意后，每个同学都郑重其事地在协议上签名，告别不良习惯，让网络为我所用，而不是为我所累。

为了巩固成果，我们又进行了第二轮讨论：“网上网下”。让大家明白QQ聊天室中的世界是一个虚拟世界，我们不应把人生的黄金时间附之于这飘渺的世界，应好好把握住自己。最后我们一起大声背诵文嘉的《明日歌》等励志诗句，激励学生珍惜大好年华。

上学期算风平浪静地度过了，第二学期有些孩子又重走回头路了。不过这回他们则由公开转入地下，偷偷议论此事。直到一天下午，一名家长给班主任打来电话，说班里的同学在贴吧里对她的孩子进行大肆谩骂，语言恶毒，对孩子的身心造成了严重的伤害。而且，在班里，一些孩子也经常起哄，“呸”“呸”丑她。孩子哭着说不想上了，要转学。她已经把那些骂人的话打印出来，要求老师调查，让骂人者在网上公开道歉，并给予处分。

老师接到电话以后茫然了，对此事她一无所知，而且认识到事态的严重性。被骂的女孩学习、人品都不错，长得也很漂亮。等上网我们才知道学生在贴吧里掀起评“四大校花、四大校草”活动，有人评选了这个孩子，他们班有的同学嫉妒她，就对她进行侮辱谩骂。这里还有“谁最帅？”“谁最衰？”“差劲男生”等等评选活动，而且已跟了好多帖子。看后我们惊呆了：哪一个话题都是一枚重磅炸弹，都可能引起全年级的争论。我们一一记下了发帖、回帖的日期及好多网名……

当我们问吧主为什么在网上发起这些讨论时，她的回答是“好玩儿”。殊不知就是这样认为很轻松很好玩儿的活动却掀起了轩然大波。

通过事例我们告诉学生虽然言论自由，但是决不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，要对自己的言论负责。在贴吧里、论坛中可以讨论一些学习问题，可以请求别人解决你心中的烦恼，而借此侮辱中伤别人是犯法的。

生活在信息时代的学生，获取信息的渠道日益多元化，他们的价值观念也趋于多元。如果一个老师不学习，不读书，不与时俱进，做学生工作就很难解决问题。因此，班主任要想对学生的学习和思想加以引导，自己必须成为一名真正意义上的学习者。