王 惠



耗散结构理论视角下我国青少年生长发育状况的空间分布机制研究*

王 惠

（厦门大学嘉庚学院体育教学部，福建 漳州 363105）

借助物理学中的耗散结构理论，探究我国青少年生长发育状况空间分布形成的机制，以期为编制区域发展规划、促进区域青少年健康成长提供相应的理论参考。

耗散结构理论；青少年；生长发育；空间分布

青少年生长发育是一个集遗传学、生物学和社会学等科学为一体的复杂生命过程，是人口发展的重要方面。青少年生长发育空间分布与再分布状况是一个包含自然意义、社会意义、经济意义、地理空间意义、生态意义等诸多内容的复合型范畴。这些内容的每一个方面都会影响其分布与再分布状况，从任何单一的视角去研究青少年生长发育状况的空间分布与再分布都难免有失偏颇。因此，有必要从其他视角出发，寻找决定其分布状态及其转变的自然、社会、经济和生态定律之外的原因。据奥地利著名理论物理学家、一般系统理论创始人贝塔朗菲（L.V.Bertalanffy）的划分，科学定律可被分为物理学定律、生物学定律和社会学定律三个层次[1]。生物学和社会学定律虽然是比物理学定律更高的层次，但是两者都要以物理学定律为基础，并最终“还原”为物理学定律。因此，要跳出对青少年生长发育状况空间分布与再分布的研究在经济、社会定律中“徘徊”的“怪圈”，就必然要转向更基础的物理学定律和物理系统中去寻找答案。……