网络媒体时代民族地区青少年国家认同的整合型培育路径
2018-12-03颜俊儒
黑龙江教育学院学报 2018年8期
关键词:民族地区
颜俊儒
摘要:国家认同是民族地区青少年教育的重要内容,也是民族地区青少年健康成长的重要保障,对民族地区改革、发展、稳定以及民族地区青年工作具有重要的推动作用。网络媒体为民族地区青少年国家认同的培育与强化带来了机遇与挑战,整个国家与民族地区政治、经济、文化、社会的发展也给民族地区青少年国家认同带来了诸多影响。鉴于此,国家与民族地区党委政府、学校、青少年及其家庭应回应网络媒体时代带来的机遇与挑战,从不同层面发挥对民族地区青少年国家认同同培育的积极作用,以此推动民族地区青少年国家认同培育的多维度整合行进。
关键词:网络媒体时代;民族地区;青少年国家认同
中图分类号:G420 文献标志码:A 文章编号:1001-7836(2018)08-0082-03
民族地区青少年的教育是民族地区思想政治工作的重要内容,关乎民族地区的发展、改革与稳定,一直为国家与民族地区所重视。其中,国家认同的培育是民族地区青少年教育的重要课题,网络时代的到来给其带来了诸多的挑战与机遇。2016年12月,习近平总书记在全国思政会议上的重要讲话与习近平的青年教育思想对民族地区青少年国家认同的培育更是充满更多更高的期待,对其注入了强劲的动力。目前民族地区与学术界往往重视发挥学校对民族地区青少年国家认同的培育作用,对网络媒体时代社会公共场域、家庭场域的培育功能关注不够。因此,研讨网络媒体时代民族地区青少年国家认同的整合型培育问题具有十分重的现实意义与一定的学术价值。……
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