刘曦

摘要：英语学科是我国中等职业技术教育课程中一门基础性的工具学科，是学习文化科学知识、获取国外信息、进行国际交往的重要工具，也是中职生升学就业的“敲门砖”。与此同时，也要重视对学生进行思想道德素质的培养，在英语教学中渗透德育教育具有重要意义，本文将分析英语课堂中德育渗透的必要性，并探讨进行德育渗透的教学方式。

关键词：英语教学 德育渗透 教学方式

一、在学科教学中德育渗透的重要性

“师者，所以传道授业解惑也”。这句名言指出了教师的双重责任，既要注重知识的传授，也要注重思想品德教育，正所谓“教书育人”，教书和育人是同步进行的。德国教育家赫尔巴特曾经说过：“教育中如果没有进行德育渗透，那它只是一种没有目的的手段；德育如果没有教学，就是一种失去手段的目的。”因此，在学科教学中渗透德育教育是每一位教师应有的义务和责任，作为一名教师，应将思想素质教育放在教学工作的首位，结合自身学科教学适时地进行生动有效的德育渗透，通过课堂教学契机，寓思想教育于语言教学之中，潜移默化，将思想素质教育渗透于课堂教学的各个环节之中，在传授专业知识的同时，培养学生的社会文化素质、良好的心理素质和思想道德品质，引导学生树立正确的人生观和是非观，使他们成为品学兼优的人才。

二、英语教学中进行德育渗透的必要性

在民族融合、科技发展的21世纪，中国面临前所未有的挑战和机遇，中方和西方文化的碰撞与融合也逐步实现，英语在全球的强势地位也日益突显，英语教育在我国迅猛发展，一直以来都受到关注与重视。……