文 左丽云

一、建立网络管理中心

网络管理中心是连接各个系统的纽带，是常规管理工作的出发点和终结点，在整个网络管理中起着目标导向、过程检查、信息反馈和调控指导的作用，保证了各系统的整体调控和协调运行。网络管理中心由教师研发团队及园务委员会具体负责，职责是负责调控各个系统对各项常规目标、制度的制定和落实。

二、快捷的财务管理系统

财物管理是幼儿园常规管理工作的重要部分，是幼儿园提高保教质量的物质基础。要充分管好、用好物质资源及节省人力资源，就应建立长效管理机制。我园使用了江苏省中小学固定资产管理软件，建立起了后勤园长具体分管的园产总管理系统，各班级、各功能行政室（图书室、食堂、保健室、会计室、资料室等）负责部门管理子系统。然后各班、室分工协作，将幼儿园所有的财产一一分类、建账、设卡，大至一座楼房，小至一桌一椅，全部输入资产系统进行管理，并将资产数据通过局域网与各班级、功能室进行连接，达到现有资产的共享和共管，大大提高了工作的效率。教职工通过管理系统平台，能够详细了解幼儿园的图书、电教器材、实验仪器、游戏材料、办公用品等资产分布情况，方便了教师对各类资产的借用和管理。如教师想查阅图书室，就可依次进入“幼儿园网络管理中心”“财产总管理系统”“部门管理子系统”“图书管理”进行查阅，甚至能够知道此本书的作者、价格、数量、出处、库存量等，提高了工作的实效性。

其次，使用“账务处理软件”进行财务管理，提高了工作的效率和准确性。另外，我们还自编程序将各班幼儿的出勤、就餐等相关情况进行汇总，再利用卫生保健系统及时计算出当月幼儿膳食营养均衡达标的情况和伙食费用的收支盈亏情况。

三、方便的卫生保健系统

幼儿园的卫生保健工作环节复杂、数据多且量大，使用网络系统管理后建起由保健医生具体分管的卫生保健系统，不仅规范了卫生保健工作档案，还建立了区域性儿童保健信息体系，让数据进行流通，推动了我园保健工作的开展。

建立了幼儿保健资料库。将幼儿的姓名、出生年月、入园时间、身高、体重等信息输入系统平台，建立起全园幼儿保健资料库。有了数据库，就可以快速完成各类登记、统计与分析，便于查看幼儿的身体健康情况。

进行卫生保健工作记录。保健医生晨检、午检以及全日观察、定期体检等工作程序都要及时进行记录，以便为后期的分析、总结提供依据。

进行营养计算。营养计算是幼儿园一项重要的保健内容，运用系统软件输入幼儿人数和食用的食物品种，自动分析出标准供给量和食物成分含量，通过比较与分析，为幼儿的健康成长提供科学的营养搭配。

四、高效的保教管理系统

（一）建立档案信息资料库，提高教师工作的便捷性

对于一线教师来说，有许多教学工作是重复的，是有规律可循的。建立优秀教育活动设计资料库、优秀论文资料库、各类教学计划、总结资料库、幼儿各类活动资料库、教科研评价量表库等项目。网上丰富的资源为教师的教育教学提供了丰富的第一手资料，为各项活动奠定了良好的基础。例如，周备课，教师根据教研组长的分工，首先在园资料库和网上进行查询，在网站备课平台上进行“一课三研”，这种方式节省了教师备课、检索资料的时间，提高了效率。学期绩效考核资料库，将平日对教师的各项常规工作的检查结果及时进行反馈，使教师了解自己工作的得与失，保证了各项工作的有效落实，起到了很好的调控作用。学期末，网络控制中心将有关的数据进行累计统计，让每位教师的工作成绩一目了然。

（二）依靠信息技术，提高教育科研水平

多媒体教学的交互功能，突破了时空的限制，将声音、图像、文字有机结合起来，做到声情并茂、图文结合，给幼儿直观形象的体验，将其辅助于教学，符合幼儿的心理和认知特点，能够激发幼儿的学习兴趣，收到事半功倍的学习效果。因此，每位教师课堂教学必须使用教学课件，并且通过信息优质课评展、CAI课件评选及多媒体辅助阅读、游戏、科学、艺术等活动，加强教师对信息技术的广泛应用，使教学精彩纷呈。

运用信息技术进行各项常规园务工作管理，使管理工作更加规范、精确、快捷，并且节约了人力、物力、财力，特别是在网络管理中心的调控下，较好地发挥了各个岗位的协调、整合功能，使繁杂的常规工作变得井然有序，提高了园务常规管理工作的效率。