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夫童蒙①之学，始于衣服冠履，次及言语步趋，次及洒扫涓洁②，次及读书写文字，及有杂细事宜，皆所当知。今逐目条列，名曰《童蒙须知》。若其修身③、治心④、事亲、接物、与夫穷理尽性⑤之要，自有圣贤典训⑥，昭然⑦可考。当次第晓达⑧，兹不复详著云。

——宋·朱熹《童蒙须知》

朱熹是宋代著名的学者、教育家、哲学家。在经学、文学、史学、自然科学等方面都有不同程度的贡献。他的教育思想和教学方法，在我国的教育史上有着重大的影响。其著作很多，如《四书章句集注》《诗集传》《通鉴纲目》等，都传于世。本文旨在训诫儿童在衣着、说话、行动、学习等方面养成端庄整洁、谦恭温顺的习惯。对儿童生活起居、学习、道德行为、礼节均作详细规定。希望小朋友们认真读读。

【注 释】

①童蒙：幼稚愚昧。《易·蒙》：“匪我求童蒙，童蒙求我。”朱熹本义：“童蒙，幼稚而蒙昧。”

②涓洁：洁净，清洁。

③修身：陶冶身心，涵养德性。儒家以修身为教育八条目之一。

④治心：修养自身的思想品德。

⑤穷理尽性：穷究天地万物之理与性。《易·说卦》：“穷理尽性以至于命。”

⑥典训：《尚书》中《尧典》《伊训》等篇的并称。指经典或《尚书》。

⑦昭然：明显。

⑧晓达：通晓。

【参考译文】

儿童启蒙之学，从穿衣戴帽开始，然后是言行举止，然后是扫洒清洁，然后是读书写字，以及各种杂事，都是应当懂得的。今天逐条列出，名字叫《童蒙须知》。如果是修身、治心、事亲、接物，以及穷究万物的理与性的关键，自有圣贤的训诫，可以明明白白地参考，应当循序渐进地通晓，在此就不再赘述。