萧子扬 ，马恩泽

(1.中国农业大学 人文与发展学院，北京 100029；2.中国社会科学院 研究生院，北京 101100)

一、问题的提出

“‘青年’，不单单是一种社会类别，它还是一种特殊的社会角色，是一种角色类别。”[1]事实上，“青年”既是一种社会群体的类别划分，区别于“儿童”、“中年(人)”、“老年(人)”等群体，也是一种社会地位和社会角色，强调该群体被社会赋予了特别的期待和要求，并承担相应的使命和责任。但是，从本质上来看，“青年”归根到底不过是一个概念，它主要指18岁-25岁的这部分群体，它和“年轻人”概念异曲同工，反映的是年轻人被概念化的过程。“青年”作为一个概念的存在，曾经被学术界热议，有对“青年”概念的历史加以梳理的，有对“青年”与“青少年”的区别加以辨析的，有对“青年”概念的当代意义加以阐述的。当然，还有大量的研究关注的是以“青年”为主题的青年现象和青年概念。比如，近年来出现的“屌丝青年”、“空巢青年”、“青年丧文化”、“佛系青年”等概念就成为青年研究的热点议题，学者们从不同学科和视角对这些现象进行了剖析，也对相关概念进行了界定。但通过文献回顾不难发现，学界重点从问题视角出发，对上述青年概念的流行加以解释，并对其中的问题提出相应的解决策略。绝大部分学者尚未关注到这些以“青年”为主题的青年概念是否存在明显的经济效益，以及是否存在所谓的“概念泡沫”。因此，“‘青年概念经济’何以可能”的问题应当成为新时期青年学和青年研究关注的重点话题。……