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浅议汽车维修专业教育与创新创业教育的深度融合

2018-11-28阜阳技师学院

汽车维护与修理 2018年14期
关键词:职业院校汽车课程

阜阳技师学院 贾 亮

作为即将步入工作岗位、为社会创造价值的特殊群体——职业院校学生而言,自然也就成了需要提高创新创业能力的重点培养对象。近年来,党和国家高度重视学生的创新创业教育,教育部先后启动了“大学生创新创业计划训练”“大学生人才培养模式创新试验区”等建设项目,以促进创新、创业和管理高层次人才的培养。

1 创新创业教育的内涵

相对于传统教育而言,创新创业的教育理念是从“接受继承”向“发展创新”转化,创新创业教育的目的不但是被教育者接受固定知识,还要有开发和创造能力,即培养创新型人才,这种人才培养理念和方式,是对传统人才培养模式的重大改革,是素质教育的具体体现。创新创业教育的宗旨在于培养学生的创新意识、创业精神和创业能力,以适应经济全球化的挑战,并将创业作为未来职业的一种选择,转变就业观念。

创新创业教育与专业教育是密不可分的,二者互相联系、互相补充、互相渗透,相辅相成。首先,创新创业教育与专业教育的目标是一致的。无论是专业教育还是创新创业教育,其教育的总目标都是为了培养适应社会需求、为经济建设服务的高级人才。其次,专业教育是创新创业教育的基础。创新创业多是在专业领域内开展的,需要有一定的专业支撑,良好的专业教育能为日后学生的创新创业奠定基础。第三,创新创业教育起到强化、促进专业教育的作用。通过创新创业教育,培养学生创新创业的意识和心理品质,促使学生理论联系实际,将所学知识运用到实践中,产生专业学习的实际需求。……

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