⦿蒋 琴 张冬良

教育家苏霍姆林斯基说：“一个好老师意味着什么？首先意味着他是这样一个人，他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”作为一名热爱教育事业的教师，自然是会全心全意地关爱每一个孩子的。而面对特殊学生，更加需要教师用满满的爱，保障他们的身体健康，呵护他们脆弱的心灵。

一、充分了解情况

面前的这个孩子叫小宇，长得白白净净，比班里的其他孩子还要高大一些。唯一不同的，就是他看我的眼神，像婴儿的眼神，那么纯净。

通过询问之前的班主任老师，我了解到小宇是在出生的时候，被羊水呛到了，所以，智力比别的孩子要低，语言表达也不清楚。一、二年级的时候，他经常大小便在身上，现在到了三年级，他已经学会自己上厕所了。

通过观察，我发现小宇的妈妈是非常爱他的。首先，由于他经常会睡到教室的地上，衣服经常弄脏，所以，他的衣服每天都换。每天早上，他是班里最干净的一个孩子，冬天也不例外。其次，他妈妈帮他买了一些练字的书，因为他其他作业不会写，但是，会照着字帖写写字。

更令我感动的是，有一天早上，小宇拿了作文本给我看。原来，他写了一篇日记，是妈妈教他写的。很难相信，一个连字都抄不对的孩子，会写出一篇文通字顺的日记来。这是一篇彰显母爱的日记，以下就是这篇日记的内容。

星期六，妈妈给我买了几个不倒翁，我觉得很好玩，就玩弄起来。我一会儿让它们倒立，一会儿让它们躺下，一会儿让它们往左斜，一会儿让它们往右倒，可不管怎么摆弄它们，它们最终还是保持站立的姿势。哦！原来不倒翁是这样坚强不屈呀！

我把这篇日记拍下来，保存在手机里，时常看一看，让我知道我面对的孩子们都是母亲心中的宝，而作为老师，我们也应该像对待珍宝一样，无微不至地去呵护他们，陪伴他们健康成长。

二、建立良好关系

由于小宇的特殊情况，我发现，同学们都瞧不起他，看他的时候，眼睛里满是嫌弃。于是，我告诉孩子们，在我们班，小宇是弱者，我们应该像对待自己的小弟弟一样，保护好小宇。而我，也从自身做起，经常走到小宇身边，用湿油纸帮他把脸擦干净，帮他拍掉身上的灰尘。在我的影响下，同学们不排斥小宇了。我还特别交待坐在小宇前面的同学，要照顾好他。由于经常帮他擦脸，还会经常送方格本给他写字，慢慢地，小宇对我有了一种依恋感。

课间，小宇经常会拿着作业本，到我办公室里给我批。同事们开玩笑说，瞧瞧，你家小宇又来查岗啦！我知道，他只是想来看一看我。我总是满足他，在他那只写了几个字的作业本上郑重地写上“优秀”，他每次都会说一声“老师再见”，然后非常满足地回教室去了。

有一天，下午第一节课是科学课，孩子们排着队到科学实验室上课去了，我就留在教室批作业，而小宇呢，有点恋恋不舍，拿了语文本和书，说是要去抄作业。我目送他跟上了队伍，去科学实验室上课。正当我投入地批改作业时，他突然出现了，说是拿本子给我批。我怀疑，他之前去专用教室上课的时候，也会借上厕所的机会，回到教室来看看我在不在。就像这次，如果我不在教室里，他又会失望地回到科学实验室。这个孩子啊，对我已经有了深深的依恋心理了。我的心一下子软了。再一次目送他去科学实验室。

三、无微不至关爱

对小宇的爱，体现在日常的琐事中。他忘记带水杯的时候我会给他一个一次性水杯，叮嘱他要多喝水。他上课打瞌睡的时候，我会提醒他不要睡，会感冒的，让他写了字给老师批，然后奖励象征勤学的小花瓣给他。他的足球瘪了，我会帮他到体育室打足气。看到课间隔壁班的孩子嘲笑他，我会特意去找那个班的班主任，让她教育好班里的学生，要懂得尊重和爱护比自己弱小的同学。

一天下午第一节课上完课做眼保健操时，小宇把自己带的玻璃水杯摔碎了，幸好有一个同学过来告诉我。呀，他也不懂会不会弄破手，正在用双手捡玻璃屑。我赶紧制止，过去一看他的手，还好，没有流血，他不肯给我仔细检查，因为他的手指是没有手指甲的，他大概也是害羞或者是自卑吧，我也不好强求。然后把他拉到一旁，赶紧仔细地把地上扫了一遍，确定没有玻璃屑了才放心。而他呢，大概知道自己做错事了，去拿了拖把，一定要拖地，唉，谁说他不懂事呢，有时真的挺可爱的。晚上，我还是不放心，发短信给小宇妈妈，让她关注一下，看看他的手。她立即就回复我，说小宇的手没事，谢谢老师的关心。说真的，我确实是像关心自己的孩子一样在关心着他。小宇妈妈一再表示歉意，说是给老师添麻烦了，从中，我再一次体会到一个母亲对孩子的爱。

有一天，我发现小宇喜欢坐到小泽的身边，他应该觉得坐在那里有安全感吧。于是，我特意找小泽谈话，告诉他，要做小宇的好榜样，成绩一定要棒棒的，课堂上，我也经常让小泽起来回答问题。每次默写，小泽总能全对。这样，我就可以放心地让小宇坐在小泽的身边啦。而我明显感觉到，有了小泽的陪伴，小宇上学的幸福感变强了。

特别的爱，给特别的他。特殊儿童是折翼的天使，需要我们大家给予更多的爱。让我们共同努力，用关爱的阳光照亮每一个特殊孩子的心灵。