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“互联网+”背景下的汽车专业教学探讨

2018-11-27广东省交通运输技师学院童剑锋

汽车维护与修理 2018年18期
关键词:教学资源汽车教师

广东省交通运输技师学院 童剑锋

“互联网+”作为一种先进的现代信息技术,不仅丰富了人们的思维方式,而且也为社会改革发展提供了广阔的网络平台,促进了社会各行各业的发展。当然,教育领域也不例外,“互联网+”为汽车专业教学的发展带来许多新的机遇和挑战。

1 “互联网+”技术在汽车专业教学中的优势

所谓“互联网+”汽车专业教学,通俗来讲就是互联网加传统汽车教学,即利用信息技术及现代教学设备,把互联网技术与传统汽车课程教学深度融合,将汽车专业教学进行分解,再以互联网技术和思维为中心重新构建,建立新的课程体系。这种教学方式具有以下5个优势。

(1)拥有丰富的数字教学资源。基于信息技术的汽车教学,对汽车知识的描述突破了传统文字方式,更多的是通过图片、视频及音频等网络化、图示化方式进行知识传播。资源内容不仅包罗万象、全面具体,而且还可随时更新,即新即用。丰富的资源让师生从传统的手写任务中解脱,提升了课堂效率,拓展了学生学习知识的宽度与深度。

(2)便于进行个性化自主学习。互联网最大的优势是没有时空的界限。教师将汽车课程教学与互联网充分融合,把汽车知识通过各种手段凝结成精华,存储于网络平台,发布给每位学生。每位学生的手机都是一个移动终端,随时可以学习。将互联网变成学生学习的阵地之后,改善了学生的学习环境,使他们的学习更加方便,提高了他们的学习兴趣。……

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