崔花卉

【摘要】本文以《近思录》中“为人伦理之道”为切入点，从怒己及人、忌巧言令色、含弘有度和孝悌忠信这四个方面来阐述它的教育思想，这对当代大学生的思想政治教育有着不容忽视的指导作用和价值。

【关键词】伦理 近思录 朱熹

《近思录》是一部理学选辑书，是朱熹和吕祖谦汲取北宋四子周敦颐、程颐、程颢和张载的“大体而切于日用者”的部分言论编辑而成的一部书。本书主旨是突出其实用性，体现其切于日常人伦的特性。书中具有浓厚的教材气息，全书内容就是在指导后人往成圣贤之路迈进。圣人是具有非常高的道德标准的人，所以要达至圣贤境界，就得以圣人的高道德标准来要求约束自己，这样才有成贤成圣的可能。所以作为日常生活中普通的人们，在没有达到圣人境界以前，只能通过向圣人学习，学习圣人的为人之道，这样才能达至圣人境界。所谓“言人便以圣为志”，就是说做人就应该要以成为圣人为志向。那么怎么做才能够实现成为圣人的志向？最首要的就是先在现实生活中的为人之道中来向圣贤们学习靠拢，所以为人的伦理之道非常具有现实意义。

一、恕己及人

“恕”字从字形结构上来看是如和心的组合，从字面来看恕就是如自己的心。我们在现实生活中，通过观察和剖析自己的内心，明确自己的喜好之心，由此来推断他人的喜好。知道自己不喜欢的，也会想到别人不喜欢，这样就不会把这种不喜欢强加在他人身上，这就是“恕”。……