王红霞

摘要：学前教育作为为幼儿一生发展奠基的教育，其教育质量的提高离不开大量优秀的学前教师。但当前高校教育当中学前教育专业发展面临许多困境，许多学生缺乏学习热情、缺乏职业认知，从教意愿较低。本文在对当前高校学前教师教育面临的困境进行深入分析的基础上提出了突破困境的有效举措。

关键词：学前教师教育；困境；突破

随着人们对学前教育在对人的潜力挖掘以及全面发展过程中的重要性有了充分的认知，我国教育发展将普及学前教育作为重要任务之一。学前教育的普及以及教学质量的提高离不开高素质专业化人才。虽然高校开设了学前教育专业，加强了高素质学前教育人才培养力度，但是当前高校学前教师教育陷入困境，培养出的人才缺乏正确的职业认知、缺乏从事幼儿教育的热情，大部分学生在毕业后选择转行，不愿意从事幼儿教育事业。那么，具体而言，在当前高校学前教师教育当中面临哪些困境，而学前教师教育又应该采取怎样的有效措施突破困境，培养出既有过硬的专业知识，又具有较高職业认同感的学前教育专业人才呢？

一、当前高校学前教师教育面临的困境分析

和我国学前教育人才缺口较大，特别是高素质专业人才缺乏相矛盾的是，当前我国高校学前教师教育面临着诸多困境，这些不良因素的存在制约了学前教育专业的发展，培养出的人才或者无法适应本职岗位工作，或者根本就对这一职业缺乏认同度，大量学前教育人才流失，造成了人才资源的浪费。……