为贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》和《中国足球中长期发展规划（2016-2050年）》对发展校园足球的总体要求，深化中小学足球教学改革，积极推进校园足球普及，教育部制定了《全国青少年校园足球教学指南（试行）》（以下简称《指南》）。《校园足球》杂志依据《指南》设计话题，以便广大教师交流在执行《指南》中的实践经验和在实践过程中引发的思考，欢迎大家积极投稿。

1 教学园地栏目

为了全面落实教育部提出的开设每周一节足球课，扎实推进足球进课堂的工作，帮助学生系统地掌握足球技能的目标，2018年度本栏目重点围绕足球教学实施过程中的“教什么”以及“如何教”的问题进行探讨，为足球教学提供内容及依据，更好地服务于广大一线教师，杂志社每期将按照既定的重点择优刊登，欢迎广大教师积极投稿。

第11～12期

在班级授课中如何教女生踢足球。

如何让女生不再是校园足球比赛的看客。

2 交流训练栏目

足球训练与各类竞赛交流活动，是在提高足球参与人员基数的基础上，帮助有兴趣、有足球运动特长的学生进一步提升足球技能的重要环节。作为学校足球训练的管理者以及教练员，凭借自身以往的学习与训练经验是否能够管理好一个训练队，科学地实施训练是须反思的现实问题。2018年度，训练与交流栏目将围绕着如何做好足球运动队的科学管理以及科学训练为中心进行探讨，旨在为广大实施校园足球训练的教师们，提供可以借鉴与学习的方案与方法，全面提高训练水平与管理能力。

第11期

冬季如何做好技术与耐力素质的结合训练。

第12期

校园足球训练如何以赛代练。

3 足球轶事栏目

2018年栏目仍旧以《我与足球的故事》征文为主题，无论是喜欢踢球的普通学生，还是带队训练的一线教师和足球教练，或是学生家长,只要你有想说的、要写的,《校园足球》就为你提供展示的平台，栏目与读者一同分享那些与足球相关的经历、故事，以及足球带给你生活、学习和工作相关的感受和变化, 用文字、图片来记录足球伴着我们走过的美好时光。

4 其他栏目

以下栏目接受普通来稿，也可由杂志通讯员协助采访完成。

1.希望之星：对青少年球员成长经历、训练体验、学习生活等情况进行报道和访谈，形成“生涯启蒙——刻苦训练——坚持信念——心路历程——实现梦想”的报道模式，进而树立榜样，传递正能量。

2.人物访谈：对校园足球的行政管理人员、校长、教师、教练、家长等校园足球一线工作者的访谈，介绍他们对于校园足球的看法和认识，剖析在校园足球的开展中遇到的困难及解决办法。

3.健康课堂：围绕校园足球运动教学、训练竞赛开展的卫生保健与健康促进青少年学生及队员的运动损伤的防治、营养膳食、心理健康的咨询与解答。