新时代大学生法律素质培养机制探析
2018-11-24宋振航王文奎
吉林省教育学院学报 2018年7期
关键词:大学生
宋振航 王文奎
摘要:在全面推进依法治国的新时代,在准确理解法律素质的内涵、把握大学生法律素质现状的基础上,积极探索培养大学生法律素质的有效途径,应从以下几方面形成合力:第一,构建充分有效的价值认同机制;第二,发挥具有孵化功能的法治环境育人机制;第三,完善强有力的制度保障机制,让大学生在理论教化和实践体验中对法律素质的培养形成充分自觉。
关键词:大学生;法律素质;培养机制
一、大学生法律素质内涵逻辑
通常来讲,法律素质是建立在法的基础上,涉及公民生活的各个方面,如法律信仰、法律意识、法律知识、法律行为等。对于大学生来说,“法律素质是指大学生在通过家庭影响、社会舆论和学校教育的基础上,把对法律知识和理论的掌握和理解,形成良好的法律主动意识和理念,从而内化为具体的行为方式,形成正确的、有利于社会发展的价值取向、行为规范和道德准则。”随着改革开放和社会主义市场经济的确立发展,当代大学生法律素质的培养受到文化多元化、体制传统化、自身观念弱化等多重因素的影响。在这样的时代背景下,要想让当代大学生在复杂多变的国际国内形势下健康成长成才,必须要对大学生进行具有中国特色社会主义理论的法律素质培养。
二、调查问卷基本情况分析
本文以陕西省部分高校大学生为调查对象,采用院系、年级的分层比例抽样方法,在文献调查的基础上,采取自编调查问卷进行调查:经过探索性调查,形成问卷初稿;……
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