开展幼儿园科技体验活动,为培养科技人才奠基
2018-11-24张玉芙
吉林省教育学院学报 2018年7期
张玉芙
处于知识经济社会,科学素质不仅是现代社会公民必备的素质,更是跨世纪人才不可缺少的主要素质。习近平总书记在十九大报告中反复强调科技与科技人才对于建立创新型国家的意义与价值。科技兴则民族兴,科技强则国家强。在幼儿期进行科学启蒙,开展科技体验活动,激发探究科学的兴趣,发展科学探究能力,必定会为培养未来科技人才奠定基础。
一、幼儿园科技体验活动开发的价值
(一)获得科学知识
通过开展科技体验活动,幼儿可以学习到各种科学知识,正确认识周围世界。大到生态环境、动物植物,了解四季的变换,了解人类与其他物种的关系;小到人体的结构,了解情绪情感的复杂。这些知识会帮助他们更好地认识这个世界。
(二)提高探究能力
爱迪生说:“我平生从来没有做出过一次偶然的發明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。”也就是说,科学诞生过程中,方法是很重要的,只有经过无数次严密的实验和计算才可以接近真理。通过开展科技体验活动,在活动中尽可能多地设计一些科学探索环节,让幼儿接触到科学的一些常用方法,如观察、比较、信息搜集、实验等。这些常用的科学方法以后也会自然地迁移到他们学习和生活的其他方面,打下良好的科学探究的基础。
(三)形成科学态度
对于事物或者活动的态度与这个事物本身同样重要。如果能够从小培养孩子对于科学的兴趣,对他一生的成长都是有利的。……
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