奎国萍　杜娟

摘 要 本文结合当前英语教师和彝族教师研究的现状，从包括丰富现有相关文献、全面科学了解英语教师群体、提升多元文化教育质量以及促进彝族地区文化传承和经济发展在内的多个方面阐述了彝族英语教师研究的重要性，旨在呼吁学术界关注多元文化背景下的英语教师研究。

关键词 彝族 英语教师 多元文化

中图分类号：G642.4 文献标识码：A

0引言

在我国，对彝族教师的关注起步虽然较早，但真正意义上的科学研究还非常少。作为彝族教师群体的一个组成部分，彝族英语教师在多元文化交织的教育环境中发挥着自身重要的作用，直接影响着其所在民族地区的英语教育质量。因此，本文将结合当前国内英语教师和彝族教师研究的现状，从多个方面对彝族英语教师研究的意义进行阐述，旨在呼吁学界关注多元文化背景下的英语教师研究。

1彝族英语教师研究的重要性

由于历史、地理和经济等多方面的原因，彝族地区的英语教育发展比较滞后。教师是教育发展的关键，英语教师，尤其是身处多元文化背景中的彝族英语教师的专业素养和水平直接决定着彝族地区英语教育的水平。关注彝族英语教师这一群体，对其进行学术性的独立主题研究，不仅是提升彝族英语教师质量的前提条件，而且还具有多方面重要的意义。

1.1有利于丰富和完善当前英语教师研究的相关文献

从国内现有的相关文献来看，虽然对英语教师的研究在主题和层次等方面都呈现出多样性，但多元文化背景下的英语教师研究还处于起步阶段。……