摘 要 化学是一门趣味盎然的学科，里面涉及到很多与现实生活密切相关的知识，能够激发学生的好奇心和求知欲，需要教师能够制定科学完善的教学方案，切实加强对学生创新意识的培养，确保学生能够积极踊跃的参与到化学教学中，以实现学生知识和能力的协调发展。本文将对高中化学教学中学生创新意识的培养现状、影响因素以及有效对策加以探讨和分析，旨在能够全面提高化学教学的实效性，从而为学生综合素质能力的全面发展奠定坚实的基础。

关键词 高中化学 化学教学 创新意识 培养

中图分类号：G633.8 文献标识码：A

0引言

创新能力是学生必备的基本素质能力之一，往往是经过后天培养形成的，而高中化学涉及到很多有趣的知识和实验，对于学生创新意识和创新能力的培养大有助益。但是从当前高中化学教学现状来看普遍存在着种种问题，导致教学效果不是十分理想，学生的学习兴趣缺缺，学习态度过于被动，参与积极性较差，不利于高中化学教学工作的开展。为了转变这一现状，教师应该积极实施教学观念、教学方法以及教学模式的革新，将化学学科的魅力充分的展现在学生面前，以调动学生的主观能动性和内在潜能，促使学生养成良好的学习习惯，为培养学生的创新能力创造有利的条件。

1高中化学教学中学生创新意识培养现状及影响因素

教师在高中化学教学中通常是照本宣科，与学生之间的交流互动少之又少，只注重考点内容的讲解，很少将化学知识予以拓展延伸；……