王佳雨　张奕

摘 要：

本文旨在从认知角度， 借助Sherman et al. （2008）所提出的认知处理模型即四重处理模型分析二語习得石化现象的成因。研究发现，在六条可能导致石化的认知路径中，两种控制处理过程即觉察过程（Detection）和偏见克服过程（Overcoming Bias）的自动化程度决定了石化的正确与否。当学习者的觉察过程和偏见克服过程达到自动化后，无论激活过程（Activation）是否被触发，均有可能导致正确的石化现象。若激活过程与觉察过程均进入失败，信息输出则完全依赖于猜测过程（Guessing），而这一过程的长期触发可能导致低水平的石化现象。分析表明，认知是石化得以生效的源动力，其他成因均先作用于认知而后影响石化。

关键词：石化现象；四重处理模型；自动处理；控制处理

中图分类号： H09 文献标志码： A 文章编号：16720539（2018）04010207

一、引言

美国语言学家Selinker[1]在论述其中介语理论时首次提出了石化（fossilization）的概念。他从结构性行为现象（performance-related structural phenomenon）和认知机制（cognitive mechanism）两方面定义了石化。除此之外，石化还被称为倒退（backsliding）、学习高原期（learning plateau）、典型错误（typical error）、永久困难（persistent difficulty）以及牢固（entrenchment）。综合来看，这些定义中都含有二语习得停滞以及错误习得的意义。但是，对于石化的定义还包括两个方面的争议，即石化是只表现为错误形式还是也包括正确形式；是认知机制还是行为表现（文秋芳， 2010）[2]418。本文采用Ellis提出的石化既可以是错误的目的语形式，也包含了正确的目的语形式的定义。虽然石化是长期停留在学习者口头或书面表达中的固化语言形式，即某些语言形式被采纳的频率高，但是不能因为学习者使用这些固化模式，就否认其表达中包含正确形式的客观事实。……