宋天倚

摘要：新世纪的基层党校哲学科学研究应当更加面向现实，紧贴当前时代，以反映时代背景为前提来推动社会进步和马列主义哲学发展。本文为推动哲学社会科学的发展，介绍了当前基层党校哲学社会科学现状以及存在的问题和解决方式。

关键词：基层党校 哲学 社会科学 管理

中图分类号：D261 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）20-0146-02

通过对哲学的研究人们可以更清楚地认识世界、更好地改变世界，可以推动历史发展和促进社会进步。党校是研究党的哲学社会科学的机构，应当为哲学社会科学的发展作出贡献。但是目前部分基层党校的哲学社会科学科研管理跟不上社会科学发展的步伐，其发展被一些问题所阻碍，因此急需提升基层党校哲学社会科学科研的管理水平。

一、基层党校哲学社会科学科研概述

（1）面向科学文化发展。哲学社会科学的发展要紧跟当今科学文化的发展，为建设有中国特色社会主义文化作出贡献，在马列主义的指导下培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新公民。作为引导世界观的哲学思想，其建设和发展应当紧跟科学文化发展的脚步。尤其要积极宣扬科学和人文精神，在推动马列主义哲学发展的同时也推动科学文化事业的发展。[1]

（2）面向我国的社会主义精神文化建设。哲学社会科学的研究在以马列主义为基础的同时应当与我国的社会主义精神文化建设同步进行，在大力发展社会哲学的同时为我国的精神文化建设作出贡献。精神文化具有改造世界的强大力量，是我国历史进程中无数优秀中华儿女经过积极奋斗所生出的一种意识产物，如优秀的沂蒙精神等。在关注哲学社会科学研究的同时要对人们的思想道德、世界观、信念、情操等进行全面提升，弘扬爱国主义精神和艰苦奋斗精神。

（3）面向社会主义现代化建设。马列主义哲学不是在阐述这个世界，更加注重的是改变世界。哲学社会科学的研究在面向科学文化建设和社会主义精神文化建设的同时，更要针对我国社会主义现代化建设进行研究，积极勇敢地探索在社会主义现代化建设中出现的各种问题。在从实际出发的基础上用马列主义的立场和观点去解决现实中存在的问题，充分发挥哲学的指导作用。[2]

（4）面向新世纪。在日新月异的21世纪，哲学社会科学的发展关联着当今世界的政治、经济、科技等一系列文化，对研究当代社会的产业结构、社会结构和生活结构等都有很大的帮助。新世纪的中国应当如何利用优势发展，如何面对科技和经济的挑战等也都与哲学社会科学的研究息息相关，我国的社会主义现代建设是在改革开放和复杂国际形势下进行的，因此面向我国社会主义现代化建设进行党校哲学社会科学研究更有开放性和世界性的眼光，在推动哲学社会科学发展时也可以推动我国社会和我们自身的发展。

二、党校哲学社会科学科研管理的现状

我国目前大部分地区在基层党校社会科学科研方面的工作不是十分理想，在队伍建设上高学历、高职称教师普遍缺少。虽然科研数量很多，但是科研层次较高的成果占比很少，党校的咨询决策作用没有发挥出来。在科研管理现状上来看大部分基层党校还没有形成完整的管理制度，很难对科研起到激励作用。[3]

三、基层党校哲学社会科学科研管理存在的问题

（1）教师科研水平不高。近几年通过对各地基层党校社会科学科研成果的研究可以得知，科研成果缺少创新性，更加看重数量轻视科研质量，高水平、高层次的科研成果则更加稀少，可以明显反映出当前基层党校的教师科研水平低的情况。

（2）教师科研实践不足。大部分基层党校的教师队伍中，专业技术人员只占了很小的百分比，参公的公务员占了很大部分，这一部分的党校教师只负责日常教学工作，不进行科研活动。而专业技术人员从事科研活动的积极性都表现在了评职称上面，不是为了评职称所进行的科研活动也都由领导下达任务，在科研积极性上显得特别被动，严重影响了基层党校哲学社会科学的发展。

（3）科研经费的投入不足。科研活动需要有财力、物力、人力的支持才能进行，质量高的科研则更加需要财力作为后盾才能进行下去。当前大部分地区的基层党校都缺少专项科研经费，由于科研经费的缺少更加影响了教师的科研活动，对教师科研能力的发挥带来了很大阻碍，更加造成党校科研积极性的下降。

（4）不科学的科研管理方式。大部分地区的基层党校科研管理手段还比较落后，虽然已经运用了现代化的信息技术来进行科研信息和科研成果的发布，但是都处在比较初级的输入和统计阶段，没有针对科研活动进行数据库的建立，没有对科研成果的对比和年度评比。计算机的应用程度低增加了科研人员工作量的同时，也极大程度上影响了科研管理工作的效率和质量。在对科研（下转第145页）（上接第146页）人员的管理上也没有明确一个项目的具体要求，比如确定项目研究方向、完成时间等，对人员的管理比较松散。[4]

四、针对基层党校社会科学科研管理的对策

（1）提升教师综合素质。基层党校的师资力量是影响哲学社会科学科研的重要原因，基层党校应当做到积极对优秀教师进行培训，鼓励教师外出进修。中央党校、国家行政学院、省委党校等都是可以进行更高层次专业培训的机构。与此同时，加大党校内部青年教师的锻炼力度，强化基层党哲学社会科学教师的实践经验积累，可以通过挂职锻炼的方式来增加教师的实践经验，有助于对科研资料的获取。理论知识只有和实践相结合才从量变到质变发生转变，对科研活动起到更大的作用。校内积极进行科研成果对比和讨论，大家思想不断融合才能升华出更加优秀的科研成果。在对内部教师进行积极提升的同时也可以引进外部优秀人才，以此来提升整体教师素质。

（2）增加教师科研实践时间。科研活动是一项需要付出大量时间和精力的工作，优秀科研成果的出现都是建立在足够的时间基础上，通过理论知识和实践经验长期磨合产生的。慢工出细活是公认的道理，所以基层党校要重视对哲学社会科学科研工作的组织，在管理的程序上做一定的简化，减轻教师的工作压力。党校教师有足够的时间进行理论知识学习才能更有效地思考，在进行科研工作时才能更加专心，从而进行更高效的科研活动，得到更优质的科研成果。

（3）加大科研经费的投入。在开展科研活动时经费是前提保障，如经费不足则科研活动难以继续进行。当前基层党校若想调动教师的科研积极性必须做到科研经费充足。有关部门也要加大对基层党校哲学社会科学科研的支持力度，投入足够的经费来调动教师的积极性，从而提升科研水平和质量。

（4）建立完善的科研管理制度。基层党校首先要强化管理部门的智能，在对教师的科研活动提供资金和时间帮助的同时要对科研活动进程进行跟踪，并且严格履行管理职责，提升管理能力。其次要建立起一个完善的科研信息平台，通过计算机手段来对科研活动中的数据进行收集和整合，针对科研项目的具体内容建立数据库并做备份，提高科研管理的效率。最后要对科研经费进行严格的监管，保证所有经费的支出要确实应用到了科研活动当中。

综上所述，哲学社会科学在我国社会的发展进程中有着极其重要的地位，与我国社会主义现代化事业和建设小康社会的伟大目标息息相关。基层党校所面临的问题不可小觑，需引起有关部门和党校自身的重视，以促进哲学社会科学在我国的发展。

参考文献：

[1]李娟，胡小红.基层党校哲学社会科学科研管理创新研究——以抚州市为例[J].南方农机，2017，12（24）：14-15.

[2]古朝霞.發挥党校在繁荣哲学社会科学中重要作用[N].芜湖日报，2017-09-04（3）.

[3]宋文新.党校要在繁荣哲学社会科学中发挥生力军作用[N].吉林日报，2017-06-19（4）.

[4]龚晨.在哲学社会科学中彰显党校担当[J].党政论坛，2016，6（10）：45-48. 责任编辑：于蕾