舒畅 蒋迈黎

摘要：本文主要论述了亲子主题书屋的特色化阅读在亲子关系中起到了调剂作用。为培养青少年良好的阅读习惯提供丰富的图书资源与良好的学习环境。通过论述让阅读从小成为孩子的习惯的好处、父母的陪伴对于亲子关系的作用、良好的互动氛围能够激起孩子阅读的兴趣等方面来说明以亲子为主题的书屋存在的必要性。

关键词：主题书屋 亲子活动 少儿读者

中图分类号：G78 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）20-0069-02

主题书屋目前在社会上的存在十分普遍，它是以各种主题与书屋相结合的形式使得书屋更具特色化，能够发挥更多的作用。它打破了以往单调的阅读环境和读书形式，使阅读与丰富的元素相结合的文化现象得到人们的认可和喜爱。以亲子阅读为主题的书屋能够提供父母与孩子共同阅读与交流的场所，适合青少年阅读的丰富的书籍资源，父母与孩子一起绘画做游戏的亲子互动室，策划并且提供以亲子阅读为主题的活动等等。我们应充分发挥亲子主题书屋在生活中的作用，对于正处在成长中的孩子来说，父母的陪伴是亲子关系中最好的调剂，并且让阅读从小就成为一个习惯才能让阅读成为孩子生活的一部分。当下我们的社会节奏很快，对于父母来说陪伴孩子与工作两难全，可是父母也都是希望能够陪伴孩子成长，让孩子从小受到阅读的启发，亲子主题书屋的创建即是为了倡导父母可以多抽出一些时间来陪伴孩子共同成长。书屋中设有水吧等服务设施能够缓解人们日常生活中的紧张情绪，让父母与孩子可以更好地享受阅读的乐趣。

一、让阅读从小就成为一个习惯

对于青少年来说，他们处于一个不停学习新事物的时期，阅读带给他们的不光光是知识面的宽广和理解、写作、表达能力的提升，也使他们能够真正喜欢上通过阅读了解这个世界，这将会令孩子终生受益。阅读是人生活里非常重要的组成部分，人们可以通过阅读获取知识，反思自我或是发现阅读的意义，阅读的存在是十分必要的。

中国新闻出版研究院发布的《第十四次全国国民阅读调查报告》显示，2016年我国国民人均图书阅读量为7.86本，纸质报纸和期刊的阅读量分别为44.66期（份）和3.44期（份）。与2015年相比，纸质报刊阅读量持续下降，通过手机上网的比例增幅明顯，超四成的成年国民认为自己的阅读数量较少。我们可以看出，目前中国国民阅读书籍的形势不容乐观，并且随着上网的更加便捷，越来越少的人愿意坚持耐心地阅读纸质书籍。只有让孩子从小就养成阅读的好习惯，才能让孩子慢慢体会到阅读的乐趣并且热爱阅读。青少年时代还是一个很容易去接受新事物并且喜欢去了解这个世界的时期，通过阅读可以增强孩子的文化素养，提高他们独立思考的能力，促进人全面健康的发展。只有善于主动学习新事物的人，将来才能立足于这个日新月异的社会，只有终身都会学习并且能够不断思考创新的人，才不会被这个社会淘汰。

美国教育家布克梅尼斯特·富勒这样说过：“每一个孩子生来都是天才，但大多数孩子在他生命的最初6年里，天资被磨灭了。”所以早期教育对于孩子来说十分重要。阅读书籍是作为早期教育的一种非常重要的方法，阅读不仅仅能填充孩子的精神世界，我们也能够通过阅读去发现孩子身上的各种可能性。亲子主题书屋里提供的丰富的书籍资源包含了各种各样类型的书籍，而不仅仅局限于学校老师要求阅读的书籍或是父母觉得对孩子有好处的书籍，这样父母就可以通过孩子对书籍的挑选来了解孩子的兴趣爱好。兴趣往往是孩子最好的老师，培养孩子感兴趣的方面才能让他们健康快乐地成长。

所以养成一个好的阅读习惯对于孩子来说百利而无一害。

二、父母的陪伴是亲子关系最好的调剂

亲子阅读是一种注重父母与孩子之间互动交流的阅读方式，它的形式具有多样性，比如父母通过给孩子讲述故事的方式来吸引孩子的兴趣，让他们学会享受阅读；父母与孩子边阅读边交流想法，让孩子学会善于表达自己的想法与感受；父母与孩子共同阅读完一本书并且通过游戏、表演等形式去展现书上的内容与大家分享，等等。这也是我们创建“阅微草堂亲子书屋”的目的，也就是让父母与孩子有一个为他们制定的阅读互动的场所。

目前，亲子阅读这个概念在很多家庭中都没有受到重视，即使对亲子阅读有想法的家长也因为各种原因使得亲子阅读没有得到很好的实施，王莉的《0～3岁婴幼儿家庭亲子阅读的现状及指导策略——以保定市为例》提出，当地亲子阅读存在一定问题，主要表现在家长缺乏正确的阅读观念，家庭没有固定的阅读时间、场所，家长为孩子购书的依据不科学，家长的亲子阅读方法随意性大、缺乏科学指导，亲子阅读的环境和氛围缺失等。亲子主题书屋的创建也是为解决这些困扰父母的问题。亲子主题书屋里有丰富的书籍资源供选择，有专家帮助家长作出选择，书屋里的亲子互动室是父母与孩子进行游戏和互动的场所，书屋会定期请专家定制适合亲子互动的活动等。希望通过这个书屋可以增进父母与孩子的关系，让孩子从小就喜欢阅读。

如果你与你孩子的相处方式不是教导式的，不是命令式的，而是可以与孩子一起随意交流感想的，这样可能才是亲子关系里最舒服的状态。其实不管是孩子还是父母，都希望能够有共同的话题和愉快交流的方式。

陪伴说出来是非常简单的一个词，但是给予孩子的陪伴一定不是这样简单的，与孩子的交流也是十分重要的。如果孩子说：“这些大人，跟他们说什么他们都是不会明白的，一遍一遍跟他解释是很烦人的一件事。”那一定是父母都不愿意看到的结果。如果父母愿意进入孩子的世界去倾听他们的想法，是一件很好的事，可以通过与孩子一起阅读，听听孩子对于这个世界的认知，对一些故事的感受，你不仅可以更加了解孩子也与他共同成长。父母是孩子的第一个老师，相比于教孩子这样做是对的那样是不对的，更好的办法是教导孩子学会独立思考的能力。

三、良好的互动氛围激起孩子学习的兴趣

环境对于一个人的学习与成长有着非常重要的影响，孩子还处于对外界充满好奇，喜欢去模仿的时间段，环境是一个决定他们将来成为什么样的人的重要因素，环境与教育是一个互相依赖、，互相影响且密不可分的整体。所以让孩子经常处在一个有着浓厚学习氛围的环境里，有助于孩子身心健康的发展以及激发他们对学习的兴趣。

亲子主题书屋的创建另外的意义在于，它提供了一个场所让许多有同样兴趣爱好的家长与孩子都聚集在一起，孩子与孩子的交流是最自然也是最欢快的，这样良好的互动氛围也使他们在阅读的过程中享受到快乐。书屋也会定期安排读书分享会，让孩子们可以交流分享自己学到的知识和体会到的感受，同时也可以提高孩子们的语言表达能力。通过这些交流与分享使得学习氛围变得欢快，孩子们的学习欲望也会更加强烈。培养孩子学习能力很重要的一点就是培养孩子的学习兴趣，当孩子在分享里体会到思考与交流的乐趣才会激起他们继续阅读的兴趣。所以，亲子主题书屋提供的良好的学习与互动氛围，能够提高孩子的语言表达能力，让他们学会在学习中思考，激发他们学习的兴趣。

四、结语

综上所述，在亲子阅读越来越被每个家庭重视的情况下，亲子主题书屋既满足了父母和孩子阅读时的各种需求，也提供了一个能够提供专业服务的场所。亲子主题书屋的特色化在于，它秉承着让阅读从小就成为一个习惯的教育理念，创造了一个良好的学习环境，并提出了一些专业性的指导。它更加强调亲子互动交流在阅读里的重要作用。所以亲子主题书屋的存在十分必要，它区别于图书馆、书店等阅读场所，融入了自己的特色来发挥优点。

参考文献：

[1]王莉.0～3岁婴幼儿家庭亲子阅读的现状及指导策略——以保定市为例[D].河北大学，2014.

责任编辑：杨国栋