王媛媛

一、数学科目课后辅导工作的重要性

数学教学是以—定计划按课时进行，在课后时间里，师生之间的教学并未停止，只是改变了教学活动的形式，既学生转入以独立作业和自学为主的各种课后的教导活动，教师则围绕学生的独立作业和自学进行各种课后的辅导活动。其目的是让学生个人领悟、消化、运用和巩固掌握课堂所学的新知识、新技能，并在这个过程中发展学生的智能与自学能力，为过渡到下一节新课的学习做好准备。所以，课后的辅导工作十分重要。如果只重课堂教学，不重课后的辅导工作，即使课上教得较好，学生当堂基本理解了，但不经过学生个人的消化与运用，也不能深刻理解和牢固掌握，何况学生初步掌握的知识还有回生与荒废的可能。有经验的教师，不仅重视上好课，而目对学生的课外作业与自学注意指导和提出严格要求，以确保教学质量。

二、进行数学科目课后辅导要注重的问题

第一，着重解决学生的疑难和知识深化、系统化问题，帮助学生先找到自己在知识掌握方面的不足，找到学生真正不会做题的原因。不可在辅导时不考虑学生实际做题中思维的过程直接将学生的问题进行解答，或者又把课堂内容重讲一遍，代替学生完成独立作业等等，这样的做法并没有解决学生真正不会解决问题的根源，学生还是不会。应该让学生先读题，转化题干中条件，形成有效的数学语言，教师注意分析学生在转化条件时的思维过程中存在哪些问题，再让学生说出他自己解决问题的过程，着重观察、总结学生在哪一步出现了障碍，分析学生出现此障碍的原因。

第二，不仅要发现学生知识、技能中的问题给予帮们助，而且要注意发现他们学习方法和思维方法上的问题给予指正。教育不仅应使学生获得知识，形成智慧技能，而且应该培养他们的创造能力和引导他们如何学习。课上课下要讲完所有的问题，是不可能，最重要的知识莫过于方法的知识。

第三，要结合学生存在的问题进行知识上、能力上的补丁，教师给学生讲完题，应结合题目和学生实际情况，再出至少一道类似的问题或者在原题上进行条件的改变，对学生进行检测，看学生是否真的掌握了知识和能力上的要求。

第四，要注重辅导答疑的效率。在课后自习课时间是有限的，教师应提前做好准备，将班级中存在问题的学生名单和题目提前收取好，备好课，针对不同的学生进行原因的分析，补打的对策，思想的教育。争取在有限的时间内帮助更多的学生进行解决问题。

第五，注重课后的反思和跟踪。给学生辅导答疑也和上课一样，应进行及时的反思，反思辅导答疑的效率和时效性，反思学生的问题是否总结的准确和全面，反思学生提出的问题，是否给讲明白了，反思学生存在的问题映射出教学中存在哪些不足，反思如何跟踪学生的学习情况，学生是否改良了自己的学习习惯和学习态度以及学习方法。教师应长期坚持跟踪学生。

第六，课后辅导答疑也可以是教师主动找学生进行。可以对课上存在问题的学生单独进行主动式的教育和引导，或者进行测试。教师主动找学生辅导答疑的效果会更好，首先让学生感受到自己被教师重视，其次教师主动找到学生，可以针对学生实际问题提出指导性可修复性的指导，避免了学生因害怕老师，或学习积极性不高而不找老师辅导答疑。

三、数学科目课后的辅导工作内容

1.做好学生的思想教育工作，引导学生养成良好的学习数学的习惯

學生的课后独立作业与自习的特点是由学生独自领悟、消化和巩固知识，而且还要使他们能够独自计划学习和自我监督学习，并养成良好的习惯，因为学生爱动、好玩、缺乏自控能力，常在学习上打乱仗，不能按时完成作业。

这些工作包括：一是培养学生计划学习的习惯，课前自学要做到主动和及时。二是要专心上课听讲，纠正学生上课不良的听课习惯或者学习态度不端正，不能正面意识到听课的重要性，有时学生做不会，不是因为智力水平，而是因为听课习惯差，容易溜号，造成知识断条，衔接不上，影响了整个听课效果。三是及时复习当日功课，按时完成作业，学生要养成复习的好习惯，合理安排好自己的学习时间，教师要及时做好指导完成的基本方法。四是经常提醒和督促学生及时复习、按时交作业。大部分学生都有拖拉的不良习惯，写作业不限时训练，直接影响第二天的听课与理解。

2.对学生学习的辅导和帮助工作的类型

这项工作包括：由教师对学生进行辅导与补课；借助家长的力量和组织优秀学生对学习困难的学生以必要的帮助，发挥课代表的作用，及时向学生提醒作业的要求，与学生保持联系，对学生进行帮助；组织学习经验交流会，优秀作业的传阅，增进学生之间的互相学习，共同提高。

四、结语

通过以上论述，可以看出，辅导在教学中具有重要意义。首先，辅导从学生的需要与问题出发，有的放矢，能具体解决他们的疑难，使学习能顺利进行和完成 其次，便于因材施教，区别对待，给成绩优秀的学生以特殊指导，给掉队者以补课；其三，可以发现课堂教学存在的问题，及时进行补救和改进。一旦数学课后辅导达到了一定的要求，学生的求知欲便上去了，从而也能引起学生对许多数学问题的思考，同时也大大提高他们学习数学的兴趣。他们对掌握知识，增长自己的才干的渴望和荣誉，也随之提高了。另外还可以帮助他们综合运用所学的各种知识，进行独立思考，独自解决问题。因此，我们必须认真对待，并认真准备数学课后辅导。