尹丽娜

摘要：渐变构成是平面构成的组合形式之一。渐变构成分为：大小渐变、形状渐变、位置渐变、色彩渐变、方向渐变和虚实渐变。课堂实践中发现学生们对形状渐变比较感兴趣，设计难点多却被多数学生选择，形状渐变构成到底有怎样的魅力？围绕着问题展开教学实践，形状渐变构成可以更多的锻炼大家的创意思维，通过手眼并用使学生的设计水平有所提高。

关键词：渐变构成 形状渐变 联想思维

中图分类号：G423 文献标识码：A

文章编号：1003-0069（2018）06-0114-02

引言

渐变构成是平面构成的组合形式之一。渐变构成是指基本形或骨格按照一定的数列关系有规律、循序渐进的构成手法。经过分析和实践，使学习者的思维方式变得丰富灵活和富有创造性，并且能将这种创造能力灵活的运用到设计中。渐变构成的特点：具有节奏感与运动感。例如：自然界中树木的近大远小的透视现象；植物的生根、开花、结果；蝌蚪变成青蛙；海螺的生长结构等等，这些都是有规律的渐变现象。渐变构成的类型大致可分为基本形的渐变和骨格的渐变。基本形的渐变有：大小渐变、形状渐变、位置渐变、色彩渐变、方向渐变、虚实渐变。骨格的渐变指骨格线以等差数列或等比数列为标准作宽窄和方向不同的渐次改变而获得渐变效果的骨格构成形式。骨格渐变有：单元渐变、双元渐变、阴阳渐变。

形状渐变构成的设计训练是一种理性的、科学的、具有逻辑思维的创造活动。通过创造画面形式的韵律美、秩序美和节奏美的组合。……