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林业职业教育匠师型师资队伍建设的探索
——以福建省为例

2018-11-14

中国林业教育 2018年6期
关键词:职业院校教育教师

(1.福建农林大学金山学院,福州 350001; 2.福建林业职业技术学院林学系,福建南平 353000;3.福建林业职业技术学院园林系,福建南平 353000)

职业院校是高素质产业大军,特别是能工巧匠的重要培养基地。职业教育师资队伍的建设水平是衡量职业院校办学水平的主要标志,是决定职业教育发展与质量的重要因素。在突出生态文明建设为抓手的现代林业发展的背景下,构建“精神上有传承、教学上是名师、专业技能上有绝活”的“匠魂、匠师、匠技”三位一体的林业职业教育匠师型师资队伍,能够满足现代林业产业发展对林业职业教育“双师双能”型教师的要求,为林业职业教育师资队伍建设提供独创性的培养模式和实践途径。

一、福建省林业职业教育匠师型师资队伍建设的必要性

(一)福建林业建设发展需要大批工匠型人才

习近平总书记在党的十九大报告中指出,人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然;建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计;我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化,既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的对美好生活的需要,也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的对优美生态环境的需要……[1]。生态文明建设已经成为党的奋斗目标的重要组成部分,纳入新时代中国特色社会主义“五位一体”整体布局中。森林是陆地上最大的生态系统,以森林资源经营管理为主体的林业已成为生态文明建设的主战场。

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