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河南中医药大学第一临床医学院

在最新媒体不断发展的进步的过程中，“微时代”已经到来，并且对于高校之中资助育人的工作产生了一定的影响，其中所资助的对象和整个工作的开展也呈现出最新的发展和变化。在这样的时代背景下，高校的资助育人工作也接收到了最新的要求。在这样的背景下，还需要对于高校的资助工作找到最新的开展路径，符合新媒体时代的要求，这样才能够在根本上带动校园的发展和进步，为学生的发展也提供了多元化的模式。

一、“微时代”的界定及特征

(一)“微时代”的界定

在2009年阶段，“微博”出现在人们的视野之中，其主要就是以短小和精炼的文章、语言作为主要的内容，以此成为了一种最新形式的信息传播平台，这一平台出现之后在网络上开始备受关注。主要就是因为其能够有效的摆脱原有冗长的文章，使人们在观看和分析的过程中一目了然，同时也能够减少长篇文章的枯燥性，在简短的语言中包含着大量的信息内容。所以“微博”成为了人们之间多沟通，以及情感交流的号机组要内容。而在“微博”风靡一时之后，社会快速的发展和进步，在2011年后，“微博”的浪潮掀起随之而来的便是“微信”的大潮，其进入人们的生活，为人们提供了最新的生活方式，至此，“微时代”进入了人们的生活之中。

(二)“微时代”的特征分析

“微时代”实际上就是互联网下的结晶，也是互联网衍生出的最新产物，而究其受到欢迎的原因就是因为“微”，主要就是其文体短小，能够在简短的文字之中，把尽可能多的信息内容进行传播，同时人与人之间也能够跟随者互联网进行快速的沟通和交流。在这一时代下，其所需要使用的便携式移动终端，也能够促使人们利用零散的时间，进行信息的接收。甚至在发展之后，其能够利用这一时代的网络内容，加快信息的传播和更新速度，这也是“微时代”的一个主要特征。

二、“微时代”对高校资助育人工作的影响

(一)资源共享，信息更加公开透明

“微时代”的背景之下，其能够借助最新的媒体以及相关的平台，实施的对新闻和公示内容进行传播，也能够在高校内部对于各个级别的资助，以及相关的政策进行分析，使校园中接受资助的对象第一时间进行了解和申报。所以在这样的情况下，信息公开速度更加快。而高校的资助育人工作在新媒体平台上开展，信息也变得更加的公开和透明，不仅仅能够拓展信息共享的渠道，也能够保证这一工作所具有的公开和公平性。

(二)实时资讯，提高工作实际效果

“微时代”的环境之下，其利用媒体等内容能够在高校之中保证信息传播的速度，也能够使信息更好的传递给受资助者，所以高校的资助育人的工作能够在信息快速发展的过程中，使信息更好的传递到所需要的群体之中，这也能够减少信息层递传播的时间和成本，也能够减少高校资助育人工作的人工使用情况。所以基于这样的优势“微时代”为高校资助育人工作的实际工作效率提升带来了巨大的优势。

三、“微时代”背景下高校资助育人工作的开展路径

(一)“微时代”思维之音，驱动资助育人理论创新

在高校的校园之中，资助育人理念的创新，实际上需要保证教师和学生之间能够平等的对话，建立起良好的氛围，这样学生也更加容易向教师表达出自己的诉求，让学生能够在真实需要的基础上接受到校园的资助，成为资助育人的主体。同时在这样的背景之下，校园中的教育人员也需要与时俱进，巧妙的使用这一媒体，促进资助育人工作理念和管理的创新，更好的视线资源的优化配置，实现这一工作所具有的实效性。

(二)“微平台”搭建服务，简化资助工作业务流程

“微时代”的背景下，高校资助育人工作与传统的自主工作相比较，其能够在很大程度上减少和简化业务的具体流程，也能够在根本上提高这一工作的效果。主要的表现就是，校园可以在平台上发布相关自主的信息和政策，保证学生能够在第一时间了解到这一内容，公平和公正的享受这一资源。同时学生也能够通过媒体对资助的信息内容进行调查，减少这一工作开展的周期，再加上信息的存储需要利用多媒体，信息不易更改，避免诚信问题，这些都是“微平台”背景下高校资助育人工作的具体流程。

四、结语

根据以上探讨和分析得出的结果能够看出，随着我国时代和社会的革新、进步，人们进入了一个最新的时代，面对着最新的潮流和发展形势，在这样的背景下，越来越多的人意识到最新媒体对于社会产生的重大影响。高校中资助育人工作也面临着改革和创新，以便于其能够顺应时代的发展和进步，符合最新媒体对于这一工作提出的要求。因此以上内容中，本文分析了“微时代”的背景下高校资助育人的工作开展形式，了解到这一工作的具体进行路径，希望能够为高校的这一工作找到最佳的发展方向。