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论新时代青海省高职院校大学生理想信念教育模式研究
——以青海警官职业学院为例

2018-11-14李晓鹏青海警官职业学院

长江丛刊 2018年29期
关键词:价值观思想教育

■刘 文 李晓鹏/青海警官职业学院

习近平总书记多次强调,教育的实质是积极担负起立德树人的责任,培养一批能够继承中国特色社会主义事业发展的年轻人。

青海警官职业学院党委坚持服务公安政法工作和队伍建设的办学宗旨,以“立德树人”为根本任务,把“坚持政治建校、铸造忠诚警魂”放在人才培养的首位,深入践行“忠诚、为民、公正、廉洁”的人民警察核心价值观,秉承“崇文尚武,立德树人”的校训,不断创新大学生理想信念教育工作新局面。

一、深入推行“五位一体”思政工作,着力在大学生理想信念教育模式上求突破

全面推进全员参与、全方位育人工作。近年来,针对新形势下社会结构、学生个性、招录就业的深刻变化给思政工作带来重大挑战的现实,学院在大量调研的基础上逐渐形成了思政工作必须坚定不移的发动全员力量,走警务化管理和个性化管理相融合的工作思路。通过整合思政工作力量、制定思政工作考核办法、修订和完善思政规章制度作为创新思政工作机制的基础,创建了班主任负责,学生自律,领导联点,党员联系,教职工参与的“五位一体”思政育人新模式,同时跟进了制度保障,形成了具有警院特色的理想信念教育模式。

为更好的抓住学生特点做好联点管理工作,联点院领导、党支部和党员教师与班主任始终坚持“服务学生,为学生们搭建展示自我舞台”的工作目标,紧紧围绕学生思想政治教育、专业技能要求和培养模式改革,有计划、有秩序的开展紧贴班级特点,丰富同学们课余生活的各类文娱活动。……

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