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引入传统音乐文化教育,促进区域文化发展

2018-11-14张盼

戏剧之家 2018年17期
关键词:音乐课堂教学文化

张 盼

(冀中职业学院 河北 定州 073000)

一、高校引入传统音乐文化教学的意义

(一)有助于高校音乐教学质量的提升。音乐的独特魅力不在于能否谱写出优美的音符,演奏出动听的音乐,而是在于音乐当中蕴藏的深厚文化底蕴和精神内涵。即通过对音乐的聆听,能够感知到或喜悦、或忧愁的思想特点。

因此,将传统音乐文化引入到音乐课堂教学当中,能够借助对传统音乐文化知识、技能以及文化的教育,使学生体会传统音乐的魅力所在,进而在传统音乐文化强大艺术感染力的作用下使学生的音乐学习兴趣得到激发。同时,传统音乐文化发展历史悠久,具有深厚的文化和艺术底蕴,我国现代许多音乐教材的制定也是在对各种传统音乐文化进行综合研究、考察的基础上总结而来,因此,采取直接的办法,将其引入到课堂教学当中,有助于课堂音乐教学综合水平的提升。

(二)有助于区域文化的繁荣发展。高校作为社会中重要的文化教育部门,其不仅承担着知识、技能传授的重任,更承担着推动社会文化传播的重要使命。尤其是传统音乐文化作为我国灿烂文明的重要组成部分,对传统音乐文化的研究不仅有助于为我国今后的音乐事业发展积累更多的经验和提供更多的素材,同时更有助于对传统音乐文化衍生的历史朝代文化情况进行全面的了解。虽然在传统音乐文化的发展方面一直存在传承人继承式发展的模式,但是相对于庞大的社会文化体系而言,这种传承发展模式所起到的作用是极小的。……

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