张海燕

摘 要：创意手工制作是一种充分调动人的手、眼、大脑协调合作，在三维空间进行的物质创造活动，通过对人的生理刺激，激发大脑的形象思维与抽象思维的交叉活动，发掘创造潜力，培养创造能力，是青少年“创造能力”培养的最佳手段，因此创意手工课是中小学美术教学中不可缺少的一项内容，从幼儿园到中小学，手工课都在美术课中占有一定的比例。由于条件的局限，现在的手工课在有些地方和学校无法很好的开展，这就很容易造成手工课变为“虚设”课、“劳作”课。那么，如何很好的开展创意手工制作课，如何提高学生的审美情趣呢？在教学中笔者进行了一些尝试。

关键词：创意手工制作；美术教学；开放情境；创作力

创意手工制作课是美术教学中重要的教学内容之一，在初中美术教材中占有相当的比重，它体现了美术新课标中造型.表现和设计.应用两大方面。创意手工制作是一种手工与绘画相结合的美工活动，具有直观性、形象性、实用性和趣味性的特点，注重动手操作的乐趣，也是锻炼学生创造性思维及动手能力的有效手段，对于培养学生动手实践能力和创新精神起着非常重要的作用。因此，上好美术手工课有利于提高学生的综合素养。随着教育改革的发展，素质教育的深化，改变这些现象势在必行，作为美术教师就应该践行教师职业，深入研究，努力做好教学工作。这里结合自己的美术教学工作谈谈“创意手工制作”在初中美术教学中的重要性。……