陈海薇

摘 要：近年来，我国的教育观念发生了巨大的变革，素质教育的理念已经受到普遍的认可，但是落实的过程是漫长的，任务是艰巨的。在发展与转变的过程中，初中班主任工作也要随之改进，注重后进生的思想建设。本文将浅谈探究转化初中后进生思想的有效途径。

关键词：初中后进生；思想转化；途径

在初中阶段，虽然素质教育理念已经渗透到学校教育中，但是学生的学习任务还是比较重的，成绩仍然是学校和家长关注的重点，也只有通过考试，学生才能获得更好的发展机会。因此，班级中后进生的学习和思想状态显得尤为重要，这就要求班主任采取有效的思想教育方法和途径。

一、后进生存在的思想问题

（一）孤立自卑。初中阶段的学生正处在成长的过程中，心理并不成熟，性格比较叛逆，对于事物没有正确的判断，容易犯错误，因此，班主任需要强化细心管理，建立良好的班级氛围，促进学生的健康发展。后进生是一个相对特殊的群体，有不同类型的学生，如因为成绩问题降级或轮换班级的学生，有因为犯错误而被原学校记过的学生，也有的转校来的学生，那么这些学生进入新班级初期，普遍会有孤独感，不能在短时间内融入班级，特别是一些性格内向、孤僻的学生融入新集体更加困难，还有学习成绩不太理想的后进生会有强烈的自卑感，害怕被新同学嘲笑。我们作为一个教育工作者应该深深懂得初中阶段的……