孟丽君

摘 要：学习是一项艰苦的，在学习中要想取得成绩，必须付出努力和艰辛。因此说学习是有负担的。所谓学习负担是指对待学习应当承担的责任。然而，从目前的状况看，是负担过重了。这负担压得儿童失去了童年的欢乐，在学海中艰难地挣扎，严重阻碍了儿童的个性发展，影响了儿童的身心健康。

关键词：课业负担；精神负担；隐形负担；三尊重

那么过重的负担究竟来自哪些方面？两年来，我们对此进行了跟踪调查。经过大量调查后，我们觉得负担来自于一下几个方面：

一、课业负担

过重的学习负担首先是指过重的课业负担，也就是说每节课后，每一节教学之后，老师随意的给学生布置大量的课后作业和习题。有的是机械的抄写，有的是反反复复的默写， 更有更是采取滚雪球战术；数学上则是大量的习题，大量的练习卷，“题山卷海”。学生每天在校内完不成作业，回家后还要到九、十点钟。

二、精神负担

精神负担也称心里负担，学生学习，应该是轻松愉快，通过教者的潜心钻研与灵活多样的教学方法，让学生在兴趣盎然中接受知识，掌握知识，然而，事实却不是这样，大多数课堂还是一言堂，学生学得无味，可是为了促使成绩提高，教师则通过排名榜来刺激学生、刺激家长，家长会上还会念分数，分数高的家长欣喜，名次落后的学生与家长忧心。有的教师把分数和名次作为衡量一个学生好坏的唯一标准，也有的家长感觉自己的孩子学习不如同事朋友的孩子，对孩子动辄打骂挖苦。……