吴长增

(许昌学院 图书馆, 河南 许昌 461000)

2018年6月12日，教育部发布了我国高等院校工程教育专业通过工程教育认证的权威数据，截至2017年年底，教育部高等教育教学评估中心和中国工程教育专业认证协会(China Engineering Accreditation Association, CEEAA)共认证了全国198所高校的846个工科专业.通过专业认证，标志着这些专业的质量实现了国际实质等效，进入全球工程教育的“第一方阵”.

工程教育专业认证是指专业认证机构对高等院校开设的工程类专业教育实施的专门性认证，由中国工程教育专业认证协会会同该领域的教育专家和相关行业企业专家一起进行.本研究的工程教育专业认证是指《华盛顿协议》签约方(国家或地区)所开展的工程专业教育认证.

《华盛顿协议》是1989年由美国、加拿大、英国、爱尔兰、澳大利亚和新西兰等6国民间组织签订的国际协议，截止2013年6月30日，《华盛顿协议》共有15个正式会员，7个预备会员.2013年6月19日，在韩国首尔举行的国际工程联盟大会上，中国代表团在《华盛顿协议》全会上陈述和答辩后，全票通过接纳我国为《华盛顿协议》预备会员.2016年6月2日上午，在马来西亚吉隆坡举行的国际工程联盟大会上，全票通过了中国的转正申请，我国成为《华盛顿协议》第18个正式成员.

《华盛顿协议》的核心内容是国际互认，即实质等效性.它包括三层含义，一是签约方的工程教育认证标准、认证政策和认证程序具有可比性；二是签约方的工程教育认证被缔约方认可；三是从签约方认证的……