浅析人民美好生活愿景下教育者对思想政治教育的创新研究
2018-11-13孙文湖北大学湖北武汉430000
新生代 2018年14期
孙文 湖北大学 湖北武汉 430000
引言
“满足人民日益增长的美好生活需要”是新时代中国特色社会主义发展的历史趋势,是人民生活不断发展进步的方向。实现人民美好生活追求需要思想政治教育在思想给予理论支撑。同时,思想政治教育是否可以为社会主要矛盾带来的问题找出解决方案,进而以先进的思想政治理论内容引领人民美好生活的实现,关系到思想政治教育的价值所在。
一、人民美好生活追求与思想政治教育的内在关系
党的十九大报告指出:“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”社会主要矛盾的出现相应的就会有社会主要任务,而我们的社会主要矛盾变了,那么社会主要任务也会跟着变化,思想政治教育也必须进行相应调整。因此,理清人民美好生活追求与思想政治教育之间的关系是提出思想政治教育新时代新任务的重要一环。
党的十九大报告指出的:“人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。”因此,创造“美好生活”不是只表现在物质层面的需要,而是要进行全方位的满足。思想政治教育通过作用于人的思想观念,增强人的精神力量,支配、指导和调动人的精神资源,为人民美好生活的实现指明方向。它从人的思想观念的视角解释社会现象,对于社会中出现的问题进行分析,找出相应思路,从而对人的思想进行正确科学的引领指导,进而促进社会的顺利发展。……
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