APP下载

扶贫先扶志,脱贫先扫盲

2018-11-13邱渝李溢馨陈力畅蒲晨晨川北医学院临床医学系四川南充637000

新生代 2018年18期
关键词:能力教育

邱渝 李溢馨 陈力畅 蒲晨晨 川北医学院临床医学系 四川南充 637000

引言

习近平总书记说:扶贫先扶智,扶贫必扶志。扶智,就是让没有能力脱贫的人具备脱贫能力;扶志,就是让具备脱贫能力的人有志气,有信心去脱贫。中央一号文件《关于落实发展新理念加快农业现代化,实现全面小康目标的若干意见》可看出,打胜脱贫艰战的号角已经吹响。

1 对象及方法

1.1 调查对象

四川省遂宁市蓬溪县随机走访采访当地群众,被抽取的群众即为调查对象。

1.2 调查内容

1.2.1 基本信息(含性别、年龄、工作情况、民族、婚姻情况、文化程度、家庭状况、月收入)

1.2.2 扶贫政策实行情况

1.2.3 对扶贫政策的了解及看法

1.3 调查方法

本次采用线上与线下结合的调查问卷、随机走访调查的方法。

2 扶志讨论

通过数据分析不难发现蓬溪县政府对""扶贫先扶志"等的国家相关扶贫政策宣传力度还不够,居民对扶贫攻坚政策了解太少。贫困人口部分的住房,教育,医疗等问题尚未解决。还有的贫困户竟以贫为荣,想要靠着各种扶贫政策,不劳而获。在这样的环境中,原本儿女应尽孝道,却在扶贫政策面前没良心沉默,把孝老的责任推给政府,转推给扶贫干部。因此,扶贫应先扶志,志琼英先治懒。

3 建议

以教育扶贫阻断贫困代际传递。让贫困户摆脱贫困,要增加他们的文化教育程度,让贫困家庭的子女也能接受教育。

优化整合农村公共服务资源,提高公共服务水平。让贫困户最大程度的享受网络媒体、交通道路等资源,增加竞争力和生存力,脱贫致富。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

能力教育
国外教育奇趣
消防安全四个能力
题解教育『三问』
软件工程教育与教学改革
“双减”如剑,“体外教育”何去何从?
幽默是一种能力
教育有道——关于闽派教育的一点思考
大兴学习之风 提升履职能力
你的换位思考能力如何
努力拓展无人机飞行能力