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声乐教学中音乐素养的渗透

2018-11-13周箐三峡大学艺术学院湖北宜昌443000

新生代 2018年16期
关键词:声乐素养音乐

周箐 三峡大学 艺术学院 湖北宜昌 443000

一、 学习声乐的理论基础

(一)了解发声的生理基础

学习者正确的站姿是他们在学习声乐唱歌的重要基础,这个重要的基础如果没有了,唱歌时会对歌唱过程中的呼吸和对音乐的理解造成坏的影响.在演唱的过程当中我们一定要目视前方,不能将头过度的往上扬,要挺胸抬头,不能弯腰驼背,要身体站稳,不能不停的扭来扭去等等.在唱歌的过程当中,学习者要将两脚和两腿留出与自身肩膀相同的宽度,要自然的挺胸抬头,眼睛要注视自身的前方,眼睛不能看斜上方也不能看斜下方,站立应与腿稍微分开,分开的距离与肩宽基本相同.下巴稍微回收,保持头落在肩的正上方,不要过度前倾.重心不能左右偏移,始终在双脚之间肩要保持下沉向后稍微收回,自我意识锁骨向两端延伸,让胸腔打开.学习者学习了正确的演唱姿势,为演唱提供非常健康的身体基础.

歌唱的发声器官的结构主要是由鼻腔、上颚、舌头、喉、声带、气管、食道、支气管、肺部构成的.气管上端喉部的第一部分是由会厌构成的,在我们唱歌和说话的时候,它会堵住食道的部分,然后只用气官.第二部分是甲状软骨,它的作用就是保持我们声带的位置,在它前后甚至上下稍微微微转动的时候,它就会牵扯我们的声带松或者紧,使我们的说话和唱歌的时候发出高声或者低音,甲状软骨有非常重要的作用,除此之外还有我们的……

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