刘珂

河南省许昌市南关村小学 河南许昌 461000

一、针对于新课改背景下小学音乐课堂中培养学生创新能力关键性的分析

对于处于小学时期的学生来说，他们还没有形成成熟的思想和自主学习能力，并且学生们对社会的了解程度不够，也就促使学生在学校当中，教师成为了他们的主要依靠者，所以说教师在学生心中有着比较重要的地位。在实际音乐教学过程中学生的人生观以及价值观会受到音乐的影响，教师一定要采取有效的措施来合理的培养学生的创新能力来激发学生对音乐的兴趣和积极性，从而有效的促使学生们能够主动的参与到音乐学习的氛围当中，对师生良好关系的建立也有着积极的促进作用，只有在小学音乐课堂中培养学生创新能力才能更好的保障其成长和发展。

二、针对于新课改背景下小学音乐课堂中培养学生创新能力具体对策的分析

（一）合理的创设小学音乐课堂的学习氛围

要想更好的在新课改背景下小学音乐课堂中培养学生创新能力一定要合理创设良好的学习氛围，教师可以为学生们营造一种轻松、理解以及欢乐的音乐学习氛围，因为有的学生在学习的过程中会出现紧张的情绪，而通过这种合理创设良好学习氛围的措施就可以避免学生出现压抑情绪，更好的融入到课堂学习当中。教师还可以营造一种良好的教学情境来顺利的完成音乐教学目标，通过科学的音……