陈豪

湖州市志和中学 浙江湖州 313000

科学可解释自然界的客观规律以及帮助人们认识世界，而对于工程领域以及技术领域而言，是根据自然规律的基础上对世界进行改造，从而对自然界进行利用以及控制，进而针对社会发展过程中出现的问题进行解决。STEAM教育模式包含科学、数学、技术、工程以及艺术五个领域的学习，并产生独特的STEAM教育模式。STEAM教育模式注重将以上五个领域的内容进行整合，同时将传统的学科界限进行融合，注重学生在学习过程中的体验，并帮助学生使用相关技能对日常生活中出现的问题进行解决。因此，应构建科学合理的STEAM教育教学体系，从而在提高教学效率的同时提高学生学习质量。

1 构建STEAM教育文化氛围

1.1 构建校园文化景观

在构建STEAM教育体系的过程中应提前构建校园文化景观，烘托STEAM教育文化氛围。例如在教学楼中及时更新学校的科研成果，并向学生展示学校的科研发展历史，并对科技创新突出人物进行介绍。还可定期举办感动校园十大人物以及相关主题活动，向学生展示校园优秀学生以及优秀教师。同时还应构建航模室、跆拳道室、音乐室、美术室、信息技术室以及创客室等，帮助学生感受到STEAM教育文化，从而提高教学效率以及教学质量。与此同时，学校相关领导与教师还应针对以上部分构建相应的课程体系，使学生在学习文化知识的过程中深入探讨科技知识。例如制作智能电风扇等，使学生在进行实践课程的过程中学习多样化的基础理论知识，从而对自身文化水平进行不断提升。……