李海军 四川职业技术学院 四川遂宁 629000

所谓社会适应能力，又称社会健康，是指个体本身与他人、以及社会环境的作用，表现出良好的人际关系，能够实现社会角色的能力。再者，社会化程度的高低决定了个体的社会适应能力。使人的内化、角色学习和获得价值的进行统一，即为社会化。体育教学中所进行的活动，一般总是由特定的情景所构成。情景是体育内容的表达方式， 这种情景不是偶然的、孤立的，而是某种社会形式的简化、浓缩与变形。在体育教学的过程中，师生之间和学生与学生之间通过相互的交往过程，增强学生在不同情景中的适应能力，有利于学生社会适应能力的培养。随着体育教学中社会交往的发生，个体的社会化过程也随之形成、发展。因此，体育教学具有促进学生社会适应能力的必然性。

一、体育教学与学生社会适应能力的关系

社会适应能力又称社会健康，指个体与他人及社会环境相互作用、具有良好的人际关系和实现社会角

色的能力。个体社会适应能力的高低取决于个体社会化程度的高低。社会化是指人的内化、角色学习和获得价值的统一过程。个体如果对现代社会的社会规范、社会观念等得不到很好的学习，就不能成为一个合格的公民，就不能适应现代社会。体育教学主要是通过师生之间、学生之间的教、学、练的交互行为来完成教学任务的。体育教学中所进行的活动，一般总是由特定的情景所构成。……