APP下载

班级管理中的一、二、三工程

2018-11-13王艳通化县光华镇中心校吉林通化134111

新生代 2018年21期
关键词:后进生班主任管理

王艳 通化县光华镇中心校 吉林通化 134111

一、在班级管理中加强一个“严”字

古人云:“严师出高徒”一句古训道破玄机。在班级管理中,我以一个严字当头:严明纪律,严于律己,严格执法。

1.严明纪律。一个班级必须有严明的纪律来约束学生,才能树立良好的班风。做为学生,特别是低年级的学生,有时不知自己应该做什么,不应该做什么。一入学,我就利用《小学生守则》、《小学生日常行为规范》对学生进行规范教育,还根据班级的实际情况,制定了班级“三不准”既“不准疯闹、不准随地吐痰、不准随地扔垃圾。”课前四准备: “准备教材、准备文具、准备练习本、准备学具。”一开始,学生是被动的去做,可是时间长了,就形成了“我要做,我会做”的良好风气。可见,严明纪律是形成良好班风的前提。

2.严格执法。这里的 “法”不是国家的法律法规,但工作当中,我们教师确实充当着“法官”的角色,学生犯了错误,老师一定严格对待,使他们知道错在什么地方。当然,在教育过程中或采取和风细雨或恩威并施,达到:“随风潜入夜,润物细无声”的效果。

3.严于律己。老师要求学生做到的,自己首先要做到。我要求学生上学要早到,自己在工作中就时时早,事事早。记得多年前,一场秋雨把上班途中的简易桥冲毁了,为了不迟到,很快河面上出现了一道特别的风景线,我们几位走途老师,挽着裤管,抬着摩托车过河,早早的来到了学校,在我身体立行带动下,我们班基本上没有发生迟到、旷课现象,使我切实感受到“身教胜于言教。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

后进生班主任管理
如何做好一个班主任
枣前期管理再好,后期管不好,前功尽弃
初中化学教学中如何有效转化后进生
班主任
如何对待后进生
“这下管理创新了!等7则
高中班主任的自我成长
人本管理在我国国企中的应用
“后进生”逆袭成第一
后进生也有真知灼见