魏高斐 长沙理工大学 湖南长沙 410004

1、研究背景

在知识经济条件下，“知识”的含义得到了改变。它不仅仅是指一般的学科性质的知识或者应用于实践的具体技术，它更是一种效用，是运用现存知识创造效益的最佳方法。因此，知识所焕发的新的效用能促使新的知识生产力的出现，可以理解为，知识能最大程度的促进生产力的发展。

企业作为知识经济下的主体，不仅需要一些高端的有利于企业长远发展的人才，更需要一个能组建起来的员工队伍。建立起适用于人才成长的机制，着力于提升全体员工的综合素质，营建一个良好的、有利于员工长期发展的环境，才能使企业的各个部门发挥出应有的作用，迸发出每个员工应有的活力，从而实现企业内部在知识经济下技术、理念、制度、思维的全方位创新。

2 企业人才培养的内涵

2.1 人才的定义

人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动，并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。具体到企业，人才的定义是指具有一定的专业知识或专门技能，能够胜任岗位能力要求，进行创造性劳动并对企业发展做出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的员工。

2.2 企业人才的分类

（1）复合型经营管理人才

复合型经营管理人才主要指的是能够适应公司同阶层的所有的管理工作岗位的人才。一般来说复合型经营管理人才的工作会贯穿物流、生产、财务、销售等几个方面，平时工作中涉及的工作面也比较广，负责的工作内容一般不会很复杂但是包括的方面会很多。……