关于复旦大学创意写作教育
2018-11-13陈思和谭宇婷
华夏文化论坛 2018年2期
陈思和 谭宇婷
谭宇婷:
老师,可以先介绍一下复旦大学开设创意写作专业的缘起吗?陈思和:
创意写作这个专业原来在中国高校学科体制里是没有的,但在美国有创意写作的专业。在美国,艺术概念包含了文学的概念,所以在美国的教育体制里,创意写作属于艺术门类。像旅美作家白先勇、严歌苓、哈金他们都是创意写作专业培养出来的。创意写作办得比较出色的是爱荷华。聂华苓先生的丈夫,美国诗人安格尔,在爱荷华创立了一个工作坊,然后把全世界的作家都请到爱荷华去听课、研讨,这有点像我们现在的培训班。但在中国高校里没有这样的专业,中国历来的传统观念里,大学学府是不培养作家的,尤其是1949年以后。有一种理论认为,“作家不是靠大学培养的”,而是从生活实践当中培养出来的。首先要有生活,才能有写作。许多作家可以不经过大学培养,或者说,社会实践就是一座大学。原来的综合性大学里当然也有写作课,但这个写作课与文艺创作没有关系,多半是教你写一些公文啊,应用文啊,或者是对不同类型的文体做些技巧性的介绍,没有专门培养文学创作这一说。创意写作专业在中国是由复旦大学第一个办起来的。起因是2003年,王安忆加盟来复旦大学中文系任教。王安忆到复旦来以前,也有作家到大学任职的,多半是驻校作家的性质,就是说作家去了只是做个讲座啊,与学生做个交流啊,等等,不是正式作为大学老师。……
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