摘 要：随着当今社会的快速发展，微信应用在我们生活、学习中发挥了越来越重要的作用，初中生的生活与学习紧密相关，因此班主任要紧跟社会形势，科学运用微信平台管理班级，加强和家长之间的联系，以期促进学生健康成长，稳进地学习。

关键词：微信平台；班主任；班级管理

中图分类号：G635.1 文献标识码：A 收稿日期：2017-11-27

作者简介：李佳彬（1981—），男，福建南安人，福建省南安市国光初级中学教师，一级教师，本科，研究方向：班级管理。

一、创建班级管理公众号，提升管理效率

微信在当今社会的交流联系中发挥着越来越重要的作用，尤其是一些公众号或者是微信群聊这些群组形式的出现，为我们的交流提供了极大的便利。创建微信公众号，在班级管理中也起到了极大的作用，它可以更为直观、更为快速地让我们了解到班级管理当中的一系列问题和消息，让各位学生家长都能够积极地参与进来，共同为班级管理提供帮助。例如，作为班主任，在班级管理过程中，我发现了很多的问题，比如一些学生的意见或者家长的意见不能被很好采纳，而且由于平时各位学生家长的工作等原因，导致我不能在某些需要家长参与的事项上与家长取得联系，从而导致班级管理效率低。因此，针对这种现象，我组建了微信公众号，并将学生的日常生活和管理当中的建议与家长取得联系，让家长们参与发言、投票等。通过这种形式的开展，我发现在一段时间后，在班级的管理工作中，家长和老师的关系变得亲近了，而且对于一些意见我们都达成了一致，这极大地促进了班级管理工作的顺利进行。

二、制定班级管理制度，加强管理意识

要想创建一个健康、健全的微信平台，我们就应当先采用一些具体的有效措施来治理我们的微信平台，只有拥有了一个积极向上、安全和谐有效的微信平台，班级管理工作才能得到更好的发展，才有利于接下来的一系列具体工作务实的处理，才能逐渐地通过这些规章制度完善我们的公众平台，让每个人都体会到微信平台的好处。对于初中阶段的学生来讲，他们正处于青春期，对一些现象有自己个人的见解，容易产生逆反心理，因此，我们也必须针对这一特点，制定一些既有利于学生发展学习，又不会让他们不满意的方法措施。例如，在管理工作当中，一方面，我们要规定所有人不得发布一些不健康内容，或者是对学生成长不利的东西。因为我们培养的目标是学生，必须给学生营造一种积极健康的氛围，才会更好地有利于他们的学习发展。另一方面，所有需要家长参与的事情，必须由家长本人在微信平台中积极参加，不能让学生自己顶替。这样才能更好的做到家校合作，为学生的积极健康成长提供良好的基础。

三、及时发布班级事务，关注管理动态

越来越现代化的管理平台，也为班级管理工作的顺利进行提供了良好的保证，也节省了我们很大一部分的时间。通过建立微信平台这一方式，我们在管理工作当中体会到了很大的方便。我们可以充分地利用微信平台，及时在平台当中发布一些班级管理方面的具体事务，从而让学生和家长都能够很好地参与进来。例如，班级管理中的各项事务，比如一些具体的教学目标，教学中的规章制度，具体的上下学时间、课程安排、学生表现、奖学金等相关事项，我们都可以将这些具体的信息发布到微信平台上，同时为了更好地了解学生的心理状态，我们也鼓励学生们进行积极的发言，包括一些个人意见、建议，或者是对某些事项有不满意的地方，我们都会给予相应的解答，同时我们还应当多采取学生的意见，鼓励学生也积极的参与，方便他们更好的学习，同时也能够让他们及时地了解班级事务，为班级管理共同努力，真正地让学生能够在班级管理当中以身作则，与班主任一起创建一个和谐的班级管理平台，更好地促进自身的发展。

四、与家长积极互动，共同优化管理

随着现在班级管理事务的增多，我们总结原因不难发现，学生家长由于时间紧、工作任务重，在管理孩子方面不能很好地和教师进行讨论商量，这也就导致了家长在整个班级管理当中发挥的作用越来越小，影响了学生的健康成长，这对班主任的工作也起到了一定的阻碍。为了能够有效地解决这一问题，让家长能够对孩子的成长重视起来，我在微信平台上对家长的意见发起了一个调查，家长可以对管理当中的具体问题给予意见。针对调查结果，我和家长统一了意见，即班级管理中的问题，或者是学生个人的一些问题，我会和家长进行积极的沟通，同时在微信平台上也会适时地发布一些有利于学生成长的图片、链接等，以此来促进学生各方面能力的提升，从而保证学生积极健康的成长。除此之外，我还要求家长在微信平臺中不聊家常事，积极互动的过程中也主要以班级管理相关事项为主。

参考文献：

[1]洪 蕾.初中班主任基于微信开展互动德探索[J].读与写（教育教学刊），2017（11）：119.

[2]罗利丹.探讨如何利用微信开展初中班主任德育工作[J].学周刊，2017（34）：154-155.