孙静

一朵花在看世界，

世界会带着花的芬芳吗？

一滴水在看世界，

世界会跟随水去流动吗？

当我们用一只眼睛去看世界，

世界的另一半会永远消弭在远方吗？

6月10日，随着最后鞠躬的结束，2014级编导班师哥师姐们的毕业晚会落幕，这是他们大学四年的心血。无数次的编排、修改和再编排，吾家有女初长成，他们的女儿终于在他们手里出落成窈窕的女子，无比绚烂。那一晚如一场梦境般演绎在我们视线中。每一个故事，都展现着浮生岁月的苦乐悲喜，平凡中总有一些人和事让人泪流满面，越是平凡越生生不息。

在还没有参加这次毕业晚会之前，我问师姐：“你们想弄一个什么样的主题？”毕竟每年的编导班毕业晚会就像一个谜。师姐说：“人间大爱吧！”人间大爱，这个词太大、太广，让人觉得离得很近又摸不透一般，什么是人间大爱呢？他们用舞蹈表现生命中的风景，讲述人生路上的故事，用舞蹈诉说着人间大爱。今天，我们一起走进《“视”界》，回顾表演的精彩瞬间。

这台晚会由三部分组成，分别为《双·生》《平凡的英雄》《窒息的鱼》，让我来带领大家走进他们的“视”界。

我们生而相同又不同

《双·生》讲的是一对双胞胎的故事。片段一开始由一个梦带我们进入了这场晚会，梦中的姐姐可以正常走路，玩耍，嬉闹。这是她梦中想象的一切。她可以自己去上学，可以和同学们玩耍、打闹，可以随心所欲地做自己想做的事情，整段舞蹈节奏欢快，动作干净利落，让人不禁想跟着她们一同舞蹈。当音乐慢慢弱下回到梦境外，所有的一切都没有了。只剩下姐姐一个人形单影只站在舞台上，妹妹推着轮椅上来仿佛提醒着她梦醒了……

在梦以外的“现实”中，姐姐因为早产的原因无法正常行走，但妹妹相对姐姐来说比较正常，两个女孩都十分喜欢跳舞，可是姐姐因为腿的原因，无法正常行走，更别说跳舞了，姐姐十分羡慕妹妹可以在阳光下起舞的样子。第二个片段，便是姐姐与妹妹的双人舞，二人以轮椅作为支点，恰到好处地表现了姐姐与妹妹一样的渴望。两个人的纠结、姐姐情绪悲与喜的变化强烈地表现她内心的声音。她想要跟妹妹一样！

母亲的一段话外音带我们进入了第三个片段，追光打在母亲的头上，留下的是母亲整理衣物的背影。父亲拖着行李箱准备离开这个家，他可能承受不了这样的现实。他要走，她得留，他走她留，可几轮的挽留之后将失控的情绪全部释放，她放手了，她决定自己带大她们两个。舞蹈的最后，父亲拉着行李箱穿过坐在轮椅上的姐姐身旁，望了一眼便走了。母亲回到开始的地方，反复叠着那些已经叠好的衣服，可能只有不停的忙碌才能让自己的心不那么难过，最后她将所有衣物扔在地上，大哭起来。她很坚强，却也是个女人！

全场包括后台的演员眼睛里都充满泪水，台下传出无数哭泣的声音。这个舞蹈主人公的原型铭铭和源源站在上台口看着舞台上发生的一切，我悄悄地望向她们，心中有些酸涩，她们目光一直注视着舞台，没有任何的动作，可能她们还小，真好，她們还小，不用面对这残忍的一切。是的，这段舞蹈片段是来自一个真实的故事，是现实中真实故事改编而成，整个双生结束后播放的视频中的母亲和孩子为舞蹈主人公的原型。双胞胎姐妹铭铭和源源有先天性痉挛型脑瘫。姐姐源源无法直立行走，铭铭的情况稍好一点，可以扶着墙走路。在爱心人士的帮助下，通过多次的大型手术，两人的病情有较大的好转。谈及创作思路，师哥师姐与指导老师表示在这个世界上，双胞胎姐妹只是我们需要帮助的人群中的一个事例，当大众听完她们的故事，所给予的不应该仅仅是同情与怜悯，而是让她们感觉到生活是温暖的，让她们明白自己的未来也可以很美好。

似乎不幸，家庭破碎，行动不便；可又幸运，和一个与自己一模一样的女孩一起长大，拥有共同美好的童年时光。整章的最后用向日葵的群舞结束，想让她们积极美好地面对生活。向日葵经历了风雨，站在阳光下更显灿烂；人生尝尽了百味方觉甜美。偶尔隐匿的阳光，再来时更温暖；扑朔迷离的希望，出现时才令人惊喜。我们都是倔强、坚强的向日葵，日日夜夜不知疲惫地追寻心中的太阳。

平凡而又不平凡

繁华过后，平凡是真。在这个平凡的世界，我们最需要的不是极少数的英雄，而是大多数甘于平凡，却不甘于平凡的溃败，看清生活的真相，依然热爱生活的人。我们都是芸芸众生中平凡的一个，接受自己的平凡，从平凡的生活里发现琐细的美好，不执迷于已失去和未得到，活出自我和希望，就是我们的不平凡，接受平凡走向平凡，才能成为平凡的英雄。

平凡的英雄讲述的是威海一位老兵的故事，他是当地的一位通讯员，负责城里送信，那时候的他还年轻，在他的印象中村子里有一百三十多户。胶东那个地方有个民兵团，他就在那里负责给城里送信。第一片段一开始是一段男女群舞——进城，男男女女穿着早前的那种衣裳，满是补丁破旧不堪。一个大舞段直击眼球，成群结队的人欢快又拘谨，眼睛瞪得大大的，对周围的一切充满好奇，音乐与动作配合多了一些搞笑，充分展示了那种农村人进城没见过世面的感觉。也就是在那个时候，他遇见了一生中最重要的人——桂莲，一段缠绵的双人舞讲述了他与桂莲那青涩又美好的爱情故事。

可是，美好的事情刚刚开始，音乐便变得沉重起来。战争爆发了，村民到处跑，流离失所，一片混乱。演员们的脸上充满了惊吓与恐惧。也就在那时一声枪响，他失去了桂莲，失去了他心爱的人，痛不欲生的滋味占据着他的内心。他拖着桂莲的尸体迟迟不肯放手。他下定决心去参军，让更多人不再受到伤害。战争男子群舞是这一篇章的一大亮点，用无数草垛作为道具，他们在草垛中躲藏，不停地变换着动作与造型，充分展示了当时军人的辛苦与艰难。最后一大片红绸子从头顶飞过，战士们在底下不断挣扎，可能红绸子代表了许多——战争的硝烟、战士们的鲜血。他们在重重的炮火声中穿行，冲向敌人，取得了最后的胜利。我永远忘不了的是那追光灯下，伴着独白屹立在舞台一侧的老军装，上面挂满了各式各样的勋章。

默默无闻，却让我们屹立世界；他们走进历史，却让我们拥抱未来；他们失去生命，却让我们生生不息。英雄，是危难时刻挺身而出；英雄，是平常日子鞠躬尽瘁；英雄，是平凡人总有一颗伟大而又不平凡的心。今天我们歌颂那些在战场上英勇杀敌、浴血奋战的英雄，我们也没有忘记那些为了信仰、为了新中国隐姓埋名、忍辱负重、抛家弃子的无名英雄！人民英雄永垂不朽！

生活总是易苦也易甜

第三章是《窒息的鱼》，看到这个标题的你在想些什么？我第一次看见这个片段的时候是他们大四上学期的编导考试，两个人一张沙发、空白的音乐加上演员自己的独白，这是一个具有很深邃意义的舞蹈。相对与前两章的通俗易懂，第三章有着自己独特的深刻意义，而我不懂为什么把自己比作一条鱼，而它为何会窒息。脑海中还飘荡着那一句独白：“海草附着在我的双眼，扎下根系，腐烂我的思维。我是一只在深海窒息的鱼。”音乐响起便有了一种紧张压抑的气氛，一男一女在争夺那一枕头，开始的四目相对到出手争夺再到谁都不肯放手直到枕头撕裂、羽毛乱飞，两人激烈的舞蹈动作加上羽毛的配合无异于锦上添花。在争执不休的时候，一个男孩站在舞臺后方的台阶上默默注视这一切。看到这里，我懂得了原来窒息的不是鱼，而是在面对父母无休止争吵时的压抑。

令我印象很深刻还有那一段全程用济南话演绎的三人舞，用方言幽默风趣而又极其真实地讲述了大多数父母对于孩子过高的要求与期望。“上海、迪士尼、长隆、大马戏他们都去了，那我呢？学习呀！学完了呢？考试呀！考第一，爸带你出国。妈给你买好看的衣裳。”一段女子独舞用绳子作为道具，将自己不停地缠绕进这一堆绳子中无法呼吸。父母过高的期望、学习竞争的压力，无数现实的教育问题通过鱼的隐喻透露出来。

“深海。窒息。我是属于陆地的鱼，却在马里亚纳海沟翻滚，海底的火山喷发着熔岩，焦灼我的每一片鳞片，海草附着在我的双眼，扎下根系，腐烂我的思维。我是一只在深海窒息的鱼。”最平凡的生活最具有让人窒息的能力，幸福而自由的童年看似易得，却实属难得。争吵打斗过后布满场地的羽毛，想要逃脱却被束缚得越紧的女孩，都能轻易地引起我们的共鸣。就像他们编排时说的：“如果悲伤有颜色，该是蓝色，那是海的颜色，是眼泪汇集的地方。如果爱至极是苦，我是尝尽苦涩的味蕾，在甜与苦之间沉沦。眼睛也有情感，是瞳孔里散发的注视，是天平上左右各一半的巧克力砝码，醇香刚刚好。”父母对我们的爱永恒不变！

这场晚会以“视”界为题，以现实问题为线，提醒着我们用自己的眼睛看待周围最真实的问题。这正是我们真实存在并且生活其中的世界——我们所热爱的世界，问题重重又充满希望，严苛又充满爱。“视”界让我们看到世界！

晚会的最后，我看着他们一起含着泪水哽咽唱完《那片海》，催泪的歌曲与悲伤的情绪交织在一起，这又是一场精心准备的毕业礼。每一个舞步，都凝聚着四年来的努力和汗水。那些起舞的日日夜夜，不曾辜负。正如歌词写的一样：“让我们忘了那片海，让我们一生一世，生生世世，永不再分开。”当灯光落下，当舞台暗淡，当这个夜晚结束，当他们背上行囊去往远方，这四年的时光将永远在他们的行囊中伴君远行。感谢2014级编导班的精彩演出，让我从中收获感动、温暖。祝你们前程似锦！

（山东大学（威海）艺术学院舞蹈系）