刘真 罗富琼 舒宏

（自贡市第四人民医院内分泌科 四川 自贡 643000）

护理胜任力即是指护理工作人员凭借自身理论、操作技能正确完成各项护理工作，护理胜任力水平反应者一个人的综合素质[1]。内分泌科护理人员护理糖尿病患者期间发挥着十分重要的作用，要求较高胜任力的内分泌科护理人员来完成糖尿病护理任务[2]。护理胜任力的水平高低会对患者的病情进展和生存质量产生直接的影响，管理决策者应当引起高度关注，落实内分泌科护理人员的胜任力。

1.一般资料与方法

1.1 一般资料

利用抽样随机的方式，调查本院内分泌科62名护理人员，均为女性，年龄20～45岁，平均（30.2±1.7）岁。16例中专，23例大专，23例本科及以上。57例合同制，5例正式编制。3例主管护师及以上，12例护师，47例护士。49例未婚，13例已婚。均自愿参与且征得其同意；均获得职业资格证书；均从事过内分泌护理工作半年及以上。

1.2 方法

成立调查小组，成员包括1名内分泌科主管护师、2名护师、4名护士，调查62名护理人员的胜任力。按照有关资料、既往护理经验的介绍，自拟护理胜任力调查表、一般资料调查表，调查对象为62名护理人员（包括规培、轮转以及科室固定护理人员）。一般资料调查主要调查对象的年龄、性别、婚姻状况、职称、教育水平等。

护理胜任力调查表主要调查对象的法律意识、人际关系、领导能力、护理能力、交流能力并对各项评价，按照评分高低划分级别，不相符为1～2分，基本相符为3～4分，完全相符为5分。评分越高，护理胜任力越高。

1.3 统计学分析

利用SPSS22.0软件统计分析本文研究中获得的数据，用t检验（）计量资料差异。最后以P＜0.05表示统计学意义。

2.结果

2.1 护理胜任力评分

内分泌科护理人员对糖尿病护理胜任力的评分为（4.3±0.4）分，交流能力、护理能力、领导能力、科研能力与法律意识为胜任力评分的影响因素。见表1。

表1 内分泌科护理人员对糖尿病护理的胜任力评分（，分）

表1 内分泌科护理人员对糖尿病护理的胜任力评分（，分）

评分 4.4±0.4 4.5±0.5 4.3±0.3 4.2±0.1 4.3±0.4 4.3±0.4

2.2 内分泌科护理人员糖尿病护理胜任力影响因素分析

而是否带教、职业兴趣、职称与聘用关系则是影响内分泌科护理人员对糖尿病护理胜任力的主要因素，其中职业兴趣、职称的影响最大。见表2。

表2 内分泌科护理人员糖尿病护理影响因素分析（，分）

表2 内分泌科护理人员糖尿病护理影响因素分析（，分）

教育水平 本科及以上 23 4.4±0.4大专 23 4.3±0.3中专 16 4.4±0.3是否培训 是 23 4.5±0.5否39 4.1±0.3应聘关系 编制 5 4.5±0.2合同制 57 4.1±0.4是否带教 是 47 4.5±0.5否15 4.2±0.3职称 主管护师及以上 3 4.6±0.8护师 12 4.5±0.4护士 47 4.2±0.2职业兴趣 有兴趣 43 4.6±0.2一般 11 4.0±0.1无兴趣 8 3.8±0.3

3.讨论

3.1 职业兴趣的影响

对职业产生兴趣才能激发、调动护理人员的工作主动性与积极性，在护理工作中充满热情。职业兴趣影响着护理人员的工作态度，护理人员在工作中保持端正良好的职业态度，才能时刻拥有旺盛的精力，从而在最大程度上提高护理质量[3]。充满职业兴趣的护理人员，在护理期间就会减少很多负担，把工作当做乐趣，这个时候的护理效果就会更加突出，护理人员的心理成就感就会更加满足[4]。充满兴趣的护理人员，对护理技能的学习就会更加热衷，不当充实自己，进而提高对糖尿病护理的胜任力。

3.2 职称的影响

对于护理人员的职称晋升，要求越来越高，在晋升过程中，不同职称的护理人员都需要进一步提高自身的理论与专业知识。若是护理人员想要晋升，就需要不断学习，提升自身综合能力。在此种形势下，高职称的护理人员，其能力就越高，故而胜任力更强[5]。通常高职称护理人员的工作年限较长，临床经验十分丰富。在临床不断实践中提升个人能力，进而提高个人护理胜任力。本文中，主管护师胜任力评分为（4.6±0.8）分，护师胜任力评分为（4.5±0.4）分，护士胜任力评分为（4.2±0.2）分。充分证实不同职称的人员对糖尿病护理胜任力各不一样，即职称越高，护理人员对糖尿病护理的胜任力就越高。