刘梦晨

摘 要：青少年期是性格形成的关键时期，也是自我塑造和自我发展的重要阶段。由于种种现实因素的影响，青少年群体在这个过程中出现了很多偏差行为，需要社会工作者进行专业化的介入。家庭是青少年生活的主要场所，影响其心理体验，是社会化的第一个环境。因此，社工介入叛逆青少年问题从家庭角度着手，开展青少年家庭社会工作，拓展家庭治愈能力，有效解决青少年叛逆问题。

关键词：青少年叛逆；社会工作；家庭干预

青春期是青少年成长中的过渡时期，叛逆期则是其成长的必经之路。强烈需要自主权的青少年经常使用各种手段来确立他们自己与外界的平等地位，并通过各种方式证明自己的存在感。个体行为问题的出现都是家庭系统内部问题的反映，青少年叛逆与其家庭系统不良运行密切相关。我们从青少年叛逆问题出发，根据叛逆原因，探索青少年家庭社会工作的价值与能力，进行青少年叛逆问题家庭社会工作的介入尝试。

1 青少年叛逆问题探究

1.1 青少年叛逆的定义和表现形式

叛逆指具有反叛的思想和行为，总是违背他人的意愿，常常做出一些出乎意料的事。叛逆青少年处于心理上的“过渡期”，内心脆弱敏感，心理发育滞后于生理发育，行为模式较为偏激，独立意识、成人意识增强，容易与父母、老师发生正面对抗。具体表现为：1.倔强；2.自以为是；3.与父母、老师的反抗倾向。[1]

1.2 青少年叛逆的原因追溯

青少年问题形成的因素是复杂的，叛逆问题可能涉及家庭、学校、朋辈群体、社会活动圈子等等。……