孙晓秋

摘 要：当今，我国各所高校在对学生进行思政工作时，将职业精神融入到思政工作中有着丰富的内涵。融入职业精神能够使得學生的思政教育更加符合当今时代各个企业对于人才的需求，更加能够提高学生对于自身职业的自信程度。因此，在这一背景下，文章对构建以学生为主体融合职业精神培养的思政工作模式进行详细分析。首先，文章对职业精神进行了简要的概述，而后总结了以学生为主体融合职业精神培养的思政工作模式的意义，最后对如何构建以学生为主体融合职业精神培养的思政工作模式提出了几点策略。此次研究的目的主要是为了能够提高高校思政工作水平，进而为国家培养高素质、高技能人才。

关键词：高校学生；职业精神；思政工作

在当前我国社会经济高速发展的时代，各所高校了为了能够在培养人才时能够达到以德树人的要求，以及为了能够贯彻我党的教育方针，将职业精神融入到高校人才思政教育工作中是必要的。通过对高校的思政教育工作的不断强化，进而促进我国高校人才能够德智体美全面发展，满足学生综合全面发展的要求。

1 职业精神相关概述

职业精神就是指与人们的职业活动紧密联系，具有职业特征的精神与操守，从事这种职业就该具有精神、能力和自觉。随着我国新时代的发展，市场经济的不断发展，职业精神主要表现的三个方面主要是敬业精神、职业能力以及新创业精神。……