摘 要：随着当前教育改革的深化实施，高职院校的学生教育管理工作也有着更高要求，高职院校学生教育管理过程中少數民族学生教育管理是比较重要的，由于涉及到少数民族所以在教育管理的方式方法上也有着不同。本文先就高职院校少数民族学生特征以及教育管理的重要性加以阐述，然后就少数民族学生教育管理的问题以及策略实施详细探究，希冀能借助此次理论研究，为实际教育管理发展起到一定促进作用。

关键词：少数民族；教育管理；管理问题

进入新的发展时期，高职院校少数民族学生管理工作的开展就需要按照新的要求，注重教育管理的科学化措施的实施，从整体上提高教育管理的水平。少数民族高职学生的鲜明特征，使得在教育管理过程中就不能采取统一的方式，要按照因材施教的原则进行教育管理，如此才能提高教育管理的质量，实现教育管理的目标。

1 高职院校少数民族学生特征及教育管理重要性

1.1 高职院校少数民族学生特征体现

教育改革的进一步深化发展背景下，高职院校的教育管理工作的开展也要及时转变模式，尤其是对少数民族学生的教育管理工作的开展，要能从多方面加强重视，提高教育管理的质量水平。高职少数民族学生有着鲜明的特征，主要体现在几个重要层面，少数民族学生的民族意识比较强，我国在少数民族聚居地实现民族自治管理，这就加强了民族凝聚力，对民族的特色得以保留，而与此同时也对民族意识得到了强化[1]。……