摘 要：辅导员是高等院校教育和管理工作的一只特殊力量，《教育大辞典》中将高校辅导员定义为：在中国高校中从师学生思想政治工作和学生管理的人员。他们是大学生“学习上的教授者、生活上的指导者、人生中的引导者”。在高等教育飞速发展的大背景下，辅导员应当从思想政治素质、道德品质素质、业务能力素质等各个方面不断加强和完善自身内涵及外延的发展。

关键词：高校辅导员；困境；职业能力提升；路径

辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量，近年来，辅导员队伍的建设得到社会越来越广泛的关注和重视。随着新形势下大学生面临的诱惑越来越多，接触到的环境也越来越复杂。全面开展大学生思想教育工作变得刻不容缓。辅导员作为和大学生接触最多的一个角色，在大学生的学习、生活等方方面面起到了至关重要的作用。面对日益复杂的工作环境，进一步提升辅导员的职业能力显得尤为重要。所以强化辅导员的职业能力建设能够进一步给大学生的思想政治教育提供保障，才能不断保证思想政治教育队伍的生机和活力，开创思想政治教育队伍的新局面。

1 辅导员的角色定位

教育部于2017年8月31日修订通过《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，将辅导员定义为是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。并明确指出：辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。……