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摘 要：当中随着我国网络和电子产品的进一步普及，很多少年儿童都会通过网络和电子产品来进行书籍的阅读，很少会愿意去图书馆进行阅读，这就使得图书馆中的少儿图书借阅率不断下降。对于该现象的发生对图书馆的长久发展也会带来影响，更不利于少年儿童阅读教育活动的开展，也会给社会带来不良影响。因此文章就主要从影响图书借阅率因素进行全面分析，并制定完善的提升图书馆少儿图书借阅率的策略。

关键词：图书馆；少儿图书借阅率；提升方式；

在图书馆当中其收藏着很多类型的书籍，可以说图书馆是座知识的宝库，能够为读者提供丰富的阅读资源。在图书馆中进行图书借阅，能够帮助读者了解和掌握丰富的知识，并能够懂得为人处世的道理，对读者身心健康发展有着极大的益处。但是因网络与电子产品的进一步普及，导致很多少年儿童不愿意进入到图书馆中进行图书阅读，因而导致少儿图书借阅率不断下降。下文就针对影响少儿图书借阅率因素进行有效分析，并结合相应问题制定合理的解决策略，更好地提升图书馆少儿图书借阅率。

一、图书馆中影响少儿图书借阅率的因素分析

（一）图书馆欠缺对宣传工作的重视

由于相关管理人员欠缺对图书馆宣传工作的正确认识，导致宣传力度不到位，甚至还有些图书馆并未开展宣传工作，整体思想相对比较陈旧、传统，很难跟紧时代的发展脚步。而正是在这样的错误思想的引导下，导致图书馆宣传力度不够，因而使图书馆知名度不高。也正是这一点，使得很多少年儿童没有意识到图书馆的重要性，也很难让图书馆相关信息拓展孩子的视野，欠缺对图书馆的了解，没有正确的认识图书馆的功能，因此并不会对图书馆的书籍产生阅读兴趣。

（二）读者在阅读资源获取中，渠道呈现多样化

在信息化时代里，很多读者会借助手机、电脑等现代化的工具来阅读资料或是书籍，以此来获取相应信息。由于人们的生活节奏在增快，因此使得很少人愿意抽出时间去图书馆来阅读书籍。而对于少年儿童，在其平时都是以课业为重的，白天在学校中学习，而在课后也会有很多作业或是各类补习班，很难抽出时间去图书馆来阅读书籍。而孩子的阅读时间也只能安排到平时的课余时间。

二、提升图书馆内少儿图书借阅率的策略

（一）合理开展阅读推广活动

在当前手机、电脑等设备的不断普及之下，人们的阅读形式也促进向多元化发展，越来越多的移动阅读和数字阅读成为读者们所熟悉的终端。但是对于少儿读者，其身体正处在发育时期，如果长期运用这些电子工具进行阅读，那么对其眼睛会带来较大伤害，对孩子视力会带来极大影响。为了确保少儿视力的健康性，应让孩子多阅读纸质书籍，让孩子远离手机与电脑。图书馆应多开展阅读推广活动，并引导家长与孩子们参与到活动中，更好地激发少年儿童对书籍的阅读兴趣，图书馆也要做好宣传工作，从而增强图书馆阅览室的人流量，进而吸引更多少年儿童参与到少年儿童书籍的阅读活动中。

首先，可以根据学龄前儿童来设计一些活动，如绘本剧表演、童话剧表演以及讲故事等活动，通过运用故事和游戏等形式来激发学前儿童对阅读的兴趣。其次，应针对小学生设计活动项目，如小学生阅绘俱乐部、科学实验园以及小学生读书会等，能够更好的调动学生阅读积极性，提升小学生参与到圖书馆阅读活动当中。最后，可以邀请一些儿童文学作家，定期来到图书馆内开展讲座活动，以此来吸引家长和少年儿童参与观看和收听，这样才能更好地提升图书馆的人流量。

（二）图书馆少儿阅览室应增添多媒体设备

对于纸质的图书与色彩绚丽的动画片和电脑游戏有很对不同点，书籍对少年儿童的吸引力相对比较弱，并没有动画片或是游戏那样吸引人的眼球。而想要吸引少年儿童到图书馆内阅读一些有意义的图书，还是需要多媒体设备的帮助。所以图书馆应合理地运用多媒体设备，让小读者们通过图书馆内多媒体设备来观看精美的动画片，并从中展示出书籍上的知识，以此来提升小读者对书籍的阅读兴趣，让小读者主动参与到图书的阅读当中。

（三）图书馆要增加与学校和社会机构的合作

图书馆的少儿阅览室应与当地小学进行合作，以此来共同开展阅读活动，这样才能更加丰富小学生的知识量和阅读量。而对于那些距离较远的小学，应建立图书流动点，并定期向其提供新的图书。而且图书馆也要与社会机构进行合作，并开展丰富多样的阅读推广活动项目，以此来提升图书馆的知名度。图书馆可以与动物园、博物馆等社会机构进行合作，应结合小学生书本以及教学内容，定期开展相应的知识讲座活动，这样才能拓展学生的知识面，增强学生对书籍内容的理解和掌握。

（四）图书馆应注重自身形象的良好宣传

首先，应有效的借助媒体的力量增强图书馆的知名度。图书馆应通过大众媒体的力量来宣传自身，从而提升图书馆知名度，这样才能让更多的少年儿童、家长以及社会各界对图书馆进行全面认识，从而了解图书馆功能。通过这样的形式能够有效地帮助图书馆内阅读与推广等活动能够顺利开展，让少年儿童能够更好地汲取图书中的营养。图书馆也应借助网络平台，定期推出新书的介绍，让更多读者能够及时掌握图书馆到书情况，以此来为读者到馆借阅提供有利条件。另外也要定期推出部分旧书的信息，设计折价处理活动，从而吸引有意购买的读者来图书馆挑选自己所学的图书。

其次，营造良好的阅读氛围。应结合少年儿童的心理特点，而对于少儿阅览室在布置中，要尽量突出明亮、活泼的特点，不要过于呆板，从而为少年儿童营造良好的阅读环境，使孩子能够乐于读书。而书架和桌椅的设计，应考虑到少年儿童的身高以及坐姿等情况，不要设计得过高，以此来让少年儿童更好地参与到图书馆书籍的阅读当中。

（五）要对开馆时间进行合理安排

在图书馆之内的少儿图书借阅部分，主要面对的是中小学学生。而对于中小学学生的阅读时间，学生只能在课余时间内来图书馆阅读书籍，所以图书馆应鉴于小读者的阅读时间，适当地延长开馆的时间，从而让小读者们能够有时间和机会去图书馆内借书和还书，学生可以在平时放学后到图书馆内找书和还书，从而方便学生阅读增强阅读量。

（六）要精心合理地挑选儿童读物，建立合理的馆藏结构

公共图书馆和中小学内部的图书馆有所不同，其读者的年龄跨度相对较大。所以在采购图书时，应重视不同年龄的少年儿童心理特点，选择适应的书籍，来为中小学生提供合理的书籍。对于大部分的中小学生，所选的读物要侧重于知识性和科学性。所有的图书都要做到精挑细选，从而更好地丰富少年儿童馆藏结构，也应适当地迎合小读者阅读喜好，更好地吸引孩子们养成热爱阅读的习惯。图书馆也要提升馆藏量，这样才能更好地为读者提供充足的阅读资源，为小读者随时借阅提供保障。

（七）对外借服务进行全面完善

图书馆的图书外借服务是基本的服务项目，能够为读者提供图书外借的服务，从而更好地满足读者阅读需求。因此图书馆应完善外借服务，首先能够更加方便读者的阅读需求，其次也能增强图书馆的人流量，增强借阅率。而完善外借服务要从适当调整单次借阅册数以及适当延长还书时间等几个部分来开展，进而最大程度上来配合读者阅读上的需求。

三、结束语

少年儿童是每个国家的未来和希望，重视少年儿童的阅读，是我国教育事业中重要的工作。图书馆应注重少儿图书借阅率的提升，这不仅对图书馆自身可持续发展有极大帮助，也是为促进少年儿童更好发展奠定坚实基础。

参考文献

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