杜佳顺

【摘 要】目的：探究基层部队医院验装备培训的方法及效果。方法：使用层级教学，理论与操作共同考核的方法，提高综合训练能力。结果：培训后所有人员均参加考核，理论成绩合格率95%。操作成绩合格率97%。结论：层级教学能够有效根据人员的知识水平进行调整，帮助其打好基础并能够快速提升，理论与操作共同考核，既加强了对理论的掌握，也提高了实践能力，对于提高基层部队医院检验装备的使用率和卫勤保障能力有积极作用。

【关键词】检验装备；基层部队医院；培训方法

【中图分类号】R197

【文献标志码】A

【文章编号】1005-0019（2018）12-195-02

为了适应时代的变化和多元化战争的要求，基层部队医院的设施不断完善，各项新式检验装备不断出现，而医务人员对检验装备存在认识上的不足，对于检验装备的使用和保养存在诸多问题，为了促进医务人员对检验装备的积极运用，发挥其医疗价值，笔者使用层级教学、理论与操作共同考核的模式，探究其培训效果，详情如下。

1 对象与方法

1.1 研究对象 培训人员选自各基层部队医院，从中随机选取300例，作为研究对象。其中男性218例，女性82例，年龄18～45岁，平均年龄（31.4±6.2）岁，其中研究生以上42例，本科学历68例，大专学历112例，中专学历54例，无学历24例。干部学员268例，士官学员22例，上等兵10例。

1.2 方法 对培训人员进行层级教学，第一层是理论教学，因培训人员的学历和从事专业差异较大，因此应当以基础理论作为开始，在帮助有一定基础的学员进行系统化梳理的同时，对水平较差的学员进行详细的讲解。

确定培训目标为保证基层部队医院的医务人员能够对检验装备进行规范使用并科学保养。授课教师通过查询详细资料，制定明确的操作规范发放给学员[1]，并使用多媒体课件等，对检验装备的原理、结构、常用参数等情况进行讲授。第二层是实践操作，目的是为了提高学员的实践能力，通过授课员编写的操作规范和实验手册，将操作步骤、参数设置、注意事项等一一标注。对学员进行分组，每组10～20人，每组均有能力较强、水平较高的学员担任组长，依据检验装备的程序划分上机时间。由授课员先行示范并具体讲解，然后由学员进行操作学习，由授课员监督其操作正确性，对其中的问题进行指导。使用理论与操作共同考核的方式，对其理论掌握程度和实践操作能力进行评估。

1.3 观察指标 观察培训后理论考核与操作考核的成绩，80分以上为优，60～80分为良，60分以下为不及格。合格率=（优+良）÷例数×100%。

2 结果

培训后所有人员均参加考核，其中理论成绩优167例，良118例，不及格15例，合格率95%。操作成绩优183例，良108例，不及格9例，合格率97%

3 讨论

检验装备是基层部队医院重要的医疗资源，是其执行卫生后勤保障任务的重要基础。随着医疗技术的发展，新型的检验装备不断出现，已经不断发放到基层部队，但因为医务人员的专业性有差异、对于检验装备的认识不足等原因，使得检验装备未能有效的发挥积极作用，不仅没有能够提高部队医院的卫生后勤保障能力，还因为不会使用而长期闲置，使得检验设备出现损害，浪费了医疗资源[2]。传统的培训方式是由厂家派遣人员进行授课，但效果难以令人满意，其授课人员虽然有一定的专业知识，但对于教学的理解不足，没有有效的教学方式。为了提高基层部队医院对检验装备的使用效率，本次研究分析学员的实际情况，确立明确的教学目标，采用合理的教学方法。在培训后，学员基本上对检验装备有了正确的认识，且能够进行规范的操作，理论考核合格率达到95%，操作考核合格率达到97%，取得了满意的成果。

层级教学的方式遵循由浅入深，知行相合的原则，通过在早期对学员进行基础理论的普及，讲解装备的原理、参数等，并收集资料制定操作手册发放给学员，使得学员在科学认识的基础上，逐渐提升实践能力。而上机实践，通过实际操作，使得学员有了亲身體会，并由授课员对其操作中的问题进行纠正指导[3]，使得培训更具针对性，有效的对学员的知识进行查漏补缺。且运用理论和操作共同考核的方式，不仅促进了学员学习的积极性，且避免了学员出现严重偏科的倾向，有效的提高了学员的综合能力。

综上所述，层级教学能够有效根据人员的知识水平进行调整，帮助其打好基础并能够有效提升，理论与操作共同考核，既加强了对理论的掌握，也提高了实践能力，对于提高基层部队医院检验装备的使用率和卫勤保障能力有积极作用。

参考文献

[1] 江锦荣， 顾倩男， 王小平，等. 浅议基层部队医院应急卫生装备的管理[J]. 医疗卫生装备， 2016， 37（6）：147-148.

[2] 王刚， 董成海， 赵转运. 部队卫生装备开展模块化课程培训调查与分析[J]. 医疗卫生装备， 2017， 38（7）：144-147.

[3] 孙波， 李明贤， 孙国琳，等. 基层卫生机构装备管理存在问题及对策研究[J]. 医疗卫生装备， 2016， 37（7）：136-138.