“双一流”建设背景下艺术人才培养评价标准分析
2018-11-06朱玲
北京教育·高教版 2018年7期
关键词:评价标准
朱玲
摘 要:目前,权威的大学排名和评价标准指出,世界一流大学必须有一流学科作为支撑,一流学科建设是世界一流大学建设的基础。因此,高等艺术院校的首要任务就是“建设世界一流艺术学科、培养优秀艺术人才”。高校要在充分尊重我国大学的机制体制和遵循中华民族文化内涵等因素的前提下,选择性地分析目前权威的世界一流大学和一流学科的评价标准,提出适合我国高校优秀艺术人才培养的标准。
关键词:“双一流”;世界一流艺术学科;评价标准;艺术人才培养
2017年9月,教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》,公布世界一流大学和一流学科(简称“双一流”)建设高校及建设学科名单。“双一流”建设目标是为把我国从“高等教育大国”建设成“高等教育强国”。根据权威的《泰晤士高等教育》世界大学排名(Times Higher Education,THE)、QS世界大学排名(QS World University Rankings,QS)、世界大学学术排名(Academic Ranking of World Universities,ARWU)分析指出,将学科排行榜前一百名的大学及学科进行对比分析,世界一流大学与一流学科之间有明显联系:世界一流大学必然有一流学科作为支撑,一流学科建设是世界一流大学建设的基础。一流大学既与所涵盖一流学科的数量相关,也取决于一流学科的教学质量。一流学科的教学质量因素对于提升大学排名及进入一流大学行列是至关重要的。因此,高等艺术院校进军世界一流大学的首要任务就是建设世界一流艺术学科。……
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